【題目】計算:
(1)a a3a5
(2)(x6)2+(x3)4+x12
(3)
(4)(-3a2b3)(-2ab3c)3
(5)
(6)(x+2)(x-3)
【答案】解:(1);(2);(3);(4);(5);(6).
【解析】
(1)運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法法則運(yùn)算;
(2)先計算冪的乘方,再根據(jù)合并同類項(xiàng)法則計算即可;
(3)先計算積的乘方,運(yùn)用單項(xiàng)式乘法法則計算;
(4)先計算積的乘方,運(yùn)用單項(xiàng)式乘法法則計算;
(5)根據(jù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則,用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加,計算即可;
(5)根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則,用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)去乘另一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把積相加,即可解答;
解:(1)a a3a5 ==;
(2)(x6)2+(x3)4+x12;
(3) ==;
(4)(-3a2b3)(-2ab3c)3==;
(5)
=
= ;
(6)(x+2)(x-3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)整式時發(fā)現(xiàn),如果合理地使用乘法公式可以簡化運(yùn)算,于是在解此道計算題時他是這樣做的(如下):
第一步
第二步
小華看到小明的做法后,對他說:“你做錯了,在第一步運(yùn)用公式時出現(xiàn)了錯誤,你好好檢查一下.”小明認(rèn)真仔細(xì)檢查后,自己發(fā)現(xiàn)了一處錯誤圈畫了出來,并進(jìn)行了糾正(如下):
小華看到小明的改錯后說:“你還有錯沒有改出來.”
(1)你認(rèn)為小華說的對嗎?_________(填“對”或“不對”);
(2)如果小華說的對,那么小明還有哪些錯誤沒有找出來,請你幫助小明把第一步中的其它錯誤圈畫出來并改正,然后寫出此題的正確解題過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,第一象限內(nèi)長方形ABCD,AB∥y軸,點(diǎn)A是(1,1),點(diǎn)C(a,b),滿足.
(1)求長方形ABCD的面積;
(2)如圖2,長方形ABCD以每秒1個單位長度的速度向右平移,同時點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
①當(dāng)t=5時,求三角形OMC的面積;
②若AC∥ED,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》曾播出一期“辨臉識人”節(jié)目,參賽選手以家庭為單位,每組家庭由爸爸媽媽和寶寶3人組成,爸爸、媽媽和寶寶分散在三塊區(qū)域,選手需在寶寶中選一個寶寶,然后分別在爸爸區(qū)域和媽媽區(qū)域中正確找出這個寶寶的父母,不考慮其他因素,僅從數(shù)學(xué)角度思考,已知在本期比賽中有A、B、C三組家庭進(jìn)行比賽.
(1)若機(jī)器人智能小度選擇A組家庭的寶寶,求小度在媽媽區(qū)域中正確找出其媽媽的概率;
(2)如果任選一個寶寶(假如選A組家庭),通過列表或樹狀圖的方法,求機(jī)器人智能小度至少正確找對寶寶父母其中一人的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC⊥BC,DC⊥EC,AC=BC,DC=EC,圖中AE、BD有怎樣的關(guān)系(數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系)?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初中學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類活動的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)査的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題
(1)參加調(diào)査的學(xué)生共有 人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形圓心角為 度;
(2)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有2300名學(xué)生,則估計喜歡“足球”的學(xué)生共有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某社區(qū)20~60歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開了隨機(jī)問卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項(xiàng)),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)該社區(qū)參與問卷調(diào)查人中,用微信支付方式的哪個年齡段人數(shù)多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】省城太原某大型超市計劃在12月23日推出“十周年”店慶促銷活動,該超市為本次促銷活動設(shè)計了兩種促銷方案.方案一:全場商品全部打8.5折;方案二:商品總價不超過200元時,不打折,超過200元的部分打7折.小穎的爸爸媽媽準(zhǔn)備在該超市促銷活動期間去購物.
(1)小穎的爸爸媽媽購買的商品總價為元(),按方案一應(yīng)該支付 元;按方案二應(yīng)該支付 元;(用含的代數(shù)式表示)
(2)若小穎的爸爸媽媽購買的商品總價為300元,請你幫助小穎計算一下,按哪種方案支付更劃算;
(3)若小穎的爸爸媽媽購買的商品總價為500元,請你幫助小穎計算一下,按哪種方案支付更劃算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小聰將三角尺Rt△ABC繞點(diǎn)C逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△DEC的位置,其中∠A為30°,∠B為直角,若點(diǎn)A、C、E在一條直線上,則此次旋轉(zhuǎn)變換中旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為____.
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