比較-2.4，+（-0.5），-（-2），-|-3|的大小，下列正確的是（　　）
A、-|-3|＞-2.4＞-（-2）＞+（-0.5 ）
B、-（-2）＞-|-3|＞-2.4＞+（-0.5）
C、-（-2）＞+（-0.5）＞-2.4＞-|-3|
D、-|-3|＞-（-2）＞-2.4＞+（-0.5）
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù)，可得答案．
解答：解：先化簡+（-0.5）=-0.5，-（-2）=2，-|-3|=-3，
由正數(shù)大于負(fù)數(shù)，得
2＞-0.5＞-2.4＞＞-3，
即-（-2）＞+（-0.5）＞-2.4＞-|-3|，
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)大小比較，先化簡，再比較大�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)小朋友拿著一根竹竿要通過一個(gè)長方形的門，如果把竹竿豎直放就比門高0.5米，斜放恰好等于門的對角線長．已知門寬1.5米，求門的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
a-1
a-2
-
1
a-2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若單項(xiàng)式2xnym-n與單項(xiàng)式3x3y2n的和是5xny2n，則m與n的值分別是（　　）
A、m=3，n=9
B、m=9，n=9
C、m=9，n=3
D、m=3，n=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、（a+b）2=a2+b2
B、（-a）2a3=a6
C、（-x）2÷x=-x
D、（-2x2）3=-8x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，DE∥BC，∠ADE=60°，∠C=50°，則∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①、②，解答下面各題：
（1）圖①中，∠AOB=45°，點(diǎn)P在∠AOB內(nèi)部，過點(diǎn)P作PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分別為E、F，求∠EPF的度數(shù)．
（2）圖②中，點(diǎn)P在∠AOB外部，過點(diǎn)P作PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分別為E、F，那么∠P與∠O有什么關(guān)系？為什么？
（3）通過上面這兩道題，你能說出如果一個(gè)角的兩邊分別垂直于另一個(gè)角的兩邊，則這兩個(gè)角是什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A．B兩地相距720千米，甲車從A地出發(fā)行駛120千米后，乙車從B地駕駛往A地6小時(shí)后兩車相遇，已知乙車速度是甲車速度的
3
2
，設(shè)甲車的速度為x千米/時(shí)，則下列方程正確的是（　�。�
A、720-6x=6×
2
3
x+120
B、720+120=6（x+
3
2
x）
C、6x+6×
3
2
x+120=720
D、6（x-
3
2
x）+120=720+120=720

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列圖案中可以用平移得到的是
 
（填代號）．

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同步練習(xí)冊答案