【題目】探究與發(fā)現(xiàn):如圖(1)所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品一圓規(guī),我們,不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖

1)觀察“規(guī)形圖(1)”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下問(wèn)題:

如圖(2),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)BC,若∠A40°,則∠ABX+ACX   °.

如圖(3),DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE40°,∠DBE130°,求∠DCE的度數(shù).

【答案】1)∠BDC=∠BAC+B+C,理由見(jiàn)解析;(2①50;DCE85°.

【解析】

1)首先連接AD并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,然后根據(jù)外角的性質(zhì),即可判斷出∠BDC=∠BAC+B+C;

2)①由(1)可得∠A+ABX+ACX=∠X,然后根據(jù)∠A40°,∠X90°,即可求解;

3)②由∠A40°,∠DBE130°,求出∠ADE+AEB的值,然后根據(jù)DCE=∠A+ADC+AEC,求出DCE的度數(shù)即可.

1)如圖,∠BDC=∠BAC+B+C,理由是:

過(guò)點(diǎn)AD作射線AF,

∵∠FDC=∠DAC+C,∠BDF=∠B+BAD

∴∠FDC+BDF=∠DAC+BAD+C+B,

即∠BDC=∠BAC+B+C

2如圖(2),∵∠X90°,

由(1)知:∠A+ABX+ACX=∠X90°,

∵∠A40°,

∴∠ABX+ACX50°,

故答案為:50;

如圖(3),∵∠A40°,∠DBE130°,

∴∠ADE+AEB130°﹣40°=90°,

DC平分∠ADBEC平分∠AEB,

∴∠ADCADB,∠AECAEB,

∴∠ADC+AEC45°,

∴∠DCE=∠A+ADC+AEC40°+45°=85°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩漁船同時(shí)從港口O出發(fā)外出捕魚(yú),乙沿南偏東30°方向以每小時(shí)10海里的速度航行,甲沿南偏西75°方向以每小時(shí)10海里的速度航行,當(dāng)航行1小時(shí)后,甲在A處發(fā)現(xiàn)自己的漁具掉在乙船上,于是迅速改變航向和速度,仍以勻速沿南偏東60°方向追趕乙船,正好在B處追上.則甲船追趕乙船的速度為________海里/小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,DAB邊的中點(diǎn),∠EDF=90°,∠EDFD點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC、CB(或它們的延長(zhǎng)線)于E、F.當(dāng)∠EDFD點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DEACE時(shí)(如圖1),易證當(dāng)∠EDFD點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DEAC不垂直時(shí),在圖2和圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否成立? 若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,,,又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,BD為△ABC的角平分線,且BD=BC,E為BD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),BE=BA.下列結(jié)論:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD.其中正確的有( ) 個(gè)

A. 1 B. 2 C. 3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,將該矩形沿AE折疊,使點(diǎn)D落在邊BC上的點(diǎn)F處,過(guò)點(diǎn)FFGCD,交AE于點(diǎn)G,連接DG

(1)求證:四邊形DEFG為菱形;

(2)若CD=8,CF=4,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表,他們的5次總成績(jī)相同,小明根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)同學(xué)們完成下列問(wèn)題.

其中,甲的折線圖為虛線、乙的折線圖為實(shí)線.

甲、乙兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

1

2

3

4

5

甲成績(jī)

90

40

70

40

60

乙成績(jī)

70

50

70

a

70

1a      ;

2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線;

3S2260,乙成績(jī)的方差是   ,可看出   的成績(jī)比較穩(wěn)定(填).從平均數(shù)和方差的角度分析,   將被選中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=8,點(diǎn)PAB的中點(diǎn),EBC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作FP⊥PEACF點(diǎn),經(jīng)過(guò)P、E、F三點(diǎn)確定⊙O.

(1)試說(shuō)明:點(diǎn)C也一定在⊙O上.

(2)點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠PEF的度數(shù)是否變化?若不變,求出∠PEF的度數(shù);若變化,說(shuō)明理由.

(3)求線段EF的取值范圍,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一塊含有45°的三角板ABC的頂點(diǎn)A放在⊙O上,且AC⊙O相切于點(diǎn)A(如圖1),將△ABC從點(diǎn)A開(kāi)始,繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為αα135°),旋轉(zhuǎn)后,ACAB分別與⊙O交于點(diǎn)E,F,連接EF(如圖2).已知AC=8,⊙O的半徑為4

1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,有以下幾個(gè)量:EF的長(zhǎng);的長(zhǎng);③∠AFE的度數(shù);點(diǎn)OEF的距離.其中不變的量是___________________(填序號(hào));

2)當(dāng)α________°時(shí),BC⊙O相切(直接寫出答案);

3)當(dāng)BC⊙O相切時(shí),求△AEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10kmB港,然后再沿北偏西30°方向航行10kmC港.

1)求AC兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414≈1.732);

2)確定C港在A港的什么方向.

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