把分式
x+y
3x
中x、y都擴(kuò)大2倍，則分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大4倍B、擴(kuò)大2倍
C、縮小2倍D、不變
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)題意把2x、2y代入分式得到一個(gè)新的分式，然后比較分式與原式的值．
解答：解：把2x、2y代入分式可得
2x+2y
3×2y
=
2(x+y)
6y
=
x+y
3x
，
可知分式的值沒有改變，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查了分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)不為0的整式，分式的值不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有10張卡片，分別寫有11-20的連續(xù)整數(shù)，先將它們的背面朝上洗勻后，任意抽出一張，則P（抽到的數(shù)大于16）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組根式是同類二次根式的是（　�。�
A、a
a
與
1
a
B、
2a
與
a2
C、
a2b
與
ab2
D、
4a
與
2a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一張邊長(zhǎng)為8的正方形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)D落在BC的中點(diǎn)E處，點(diǎn)A落在點(diǎn)F處，折痕為MN，則線段MN的長(zhǎng)為（　�。�
A、10
B、4
5
C、
89
D、2
21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

式子2014-a2+2ab-b2的最大值是（　�。�
A、2012B、2013
C、2014D、2015

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x2-9x=0的解是（　�。�
A、x=0
B、x=9
C、x1=-3，x2=3
D、x1=0，x2=9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠ACB=90°，AC=BC．過點(diǎn)B作BE∥AD，交CD于點(diǎn)E，在CD上截取DF=CE，如果∠1=∠2．
（1）求證：AF=AC；
（2）若∠ABE=30°，求證：AE平分∠BAD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，P是BC邊上不同于B、C的一動(dòng)點(diǎn)，過P作PQ⊥AB，垂足為Q，連接AP．
（1）試說明不論點(diǎn)P在BC邊上何處時(shí)，都有△PBQ與△ABC相似；
（2）若AC=3，BC=4，當(dāng)BP為何值時(shí)，△AQP面積最大，并求出最大值；
（3）在Rt△ABC中，兩條直角邊BC、AC滿足關(guān)系式BC=λAC，是否存在一個(gè)λ的值，使Rt△AQP既與Rt△ACP全等，也與Rt△BQP全等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次爆破中，用一條0.5米長(zhǎng)的導(dǎo)火索來引爆炸藥，導(dǎo)火索的燃燒速度為0.5厘米/秒，引爆員點(diǎn)著導(dǎo)火索后，至少以每秒多少米的速度才能跑到600米以外（包括600米）的安全區(qū)域？

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同步練習(xí)冊(cè)答案