【題目】如圖1,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),CD平分∠ACB交⊙O于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E

1)求證:△ABD為等腰直角三角形;

2)如圖2,ED繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到DE′,連接BE′,證明:BE′為⊙O的切線;

3)如圖3,點(diǎn)F為弧BD的中點(diǎn),連接AF,交BD于點(diǎn)G,若DF1,求AG的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(32

【解析】

1)由AB是⊙O的直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,即可得∠ADB=90°,又由CD平分∠ACB,根據(jù)圓周角定理,可得AD=BD,繼而可得△ABD是等腰直角三角形;
2)證明△ADE≌△BDE',可得∠DAE=DBE',則∠OBE'=ABD+DBE'=90°,結(jié)論得證;
3)取AG的中點(diǎn)H,連結(jié)DH,則DH=AH=GH,求出DH=DF=1,則答案可求出.

1∵AB⊙O的直徑,

∴∠ADB∠ACB90°,

∵CD平分∠ACB,

∴∠ACD∠DCB

,

∴ADBD

∴△ABD是等腰直角三角形.

2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,∠EDE'90°DEDE',

∵∠ADB90°,

∴∠ADE∠BDE'

∵ADBD,

∴△ADE≌△BDE'SAS),

∴∠DAE∠DBE',

∵∠EAD∠DCB45°∠ABD∠DCA45°,

∴∠OBE'∠ABD+∠DBE'90°,

∴BE′⊙O的切線;

3)解:點(diǎn)F的中點(diǎn),

∴∠FAD∠DAB22,

AG的中點(diǎn)H,連結(jié)DH,

∵∠ADB90°

∴DHAHGH,

∴∠ADH∠FAD22

∴∠DHF∠ADH+∠FAD45°,

∵∠AFD∠ACD45°,

∴∠DHF∠AFD,

∴DHDF1

∴AG2DH2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.

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1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

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(1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若∠C30°,⊙O的半徑為6,求弓形AF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】居民區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)舞引起媒體關(guān)注,小王想要了解本小區(qū)居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法,于是進(jìn)行了-次抽樣調(diào)查,把居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法分為四類(lèi):

A.非常贊同; B.贊同但要有時(shí)間限制; C.無(wú)所謂; D.不贊同.

并將調(diào)查結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

(1)①本次被抽查的居民人數(shù)是________人;將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整

②圖l中∠α的度數(shù)是________度;該小區(qū)有3000名居民,請(qǐng)估計(jì)對(duì)廣場(chǎng)舞表示贊同(包括A類(lèi)和B類(lèi))的大約有________人.

(2)小王想從甲,乙,丙,丁四位居民中隨機(jī)選取兩位了解具體情況,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出恰好同時(shí)選中甲和乙兩位居民的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系,直線y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;

2)將直線AB平移,使它與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若的面積為6,求直線CD的表達(dá)式.

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【題目】綜合與探究:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn)

1)求,的值及反比例函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;

2)若點(diǎn)在線段上,且,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

3)小穎在探索中發(fā)現(xiàn):在軸正半軸上存在點(diǎn),使得是以為頂角的等腰三角形.請(qǐng)你直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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