【題目】我國是水資源比較貧乏的國家之一,為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控的手段來達(dá)到節(jié)約用水的目的,規(guī)定如下用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每戶每月的用水不超過20立方米(20立方米)時(shí),水費(fèi)按基本價(jià)收費(fèi):超過20立方米時(shí),不超過的部分仍按基本價(jià)收費(fèi),超過部分按調(diào)節(jié)價(jià)收費(fèi).某戶居民今年4、5月份的用水量和水費(fèi)如下表所示:

月份

用水量(立方米)

水費(fèi)()

4

20

42

5

24

56.40

(1)請你算一算該市水費(fèi)的調(diào)節(jié)價(jià)每立方米多少元?

(2)若該戶居民6月份用水量為30立方米,請算一算,6月份水費(fèi)是多少元?

【答案】13.6元;(278.

【解析】

1)根據(jù)題意,不超過20立方米時(shí),水費(fèi)按“基本價(jià)”收費(fèi),4月份用20立方米,水費(fèi)是42元,由此求出“基本價(jià)”,5月份超過20立方米,超出4立方米,由此可求出“調(diào)節(jié)價(jià)”;

230立方米水分成兩部分計(jì)算,20立方米按“基本價(jià)”,10立方米按“調(diào)節(jié)價(jià)”,然后加起來即可.

解:(1)水費(fèi)的基本價(jià)為:元;

∴設(shè)水費(fèi)的調(diào)節(jié)價(jià)為每立方米x元,則

,

解得:

∴該市水費(fèi)的 “調(diào)節(jié)價(jià)”每立方米3.6元;

26月份水費(fèi)是:

元;

6月份水費(fèi)是78.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:問題:如圖1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,∠ABC=BEF=60°,點(diǎn)A,BE在同一條直線上,P是線段DF的中點(diǎn),連接PG,PC,探究PGPC的位置關(guān)系

小穎同學(xué)的思路是:延長GPDC于點(diǎn)H,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過推理使問題得到解決.

請你參考小穎同學(xué)的思路,探究并解決下列問題:

1)請你寫出上面問題中線段PGPC的位置關(guān)系;

2)將圖1中的菱形BEFG繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使菱形BEFG的對(duì)角線BF恰好與菱形ABCD的邊AB在同一條直線上,原問題申的其他條件不變(如圖2).你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?寫出你的猜想并加以證明,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】做大小兩個(gè)長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm

小紙盒

大紙盒

(1)做這兩個(gè)紙盒共用料多少平方厘米?

(2)做大紙盒比做小紙盒多用料多少平方厘米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,我和爸爸、媽媽爭奪唯一的一臺(tái)電腦使用權(quán),決定用游戲確定誰來使用電腦.

1)若使用三張完全相同紙條,其中一張標(biāo)注為,另外兩張空白,則爸爸抓到標(biāo)注為的概率是   

2)任意投擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,若兩枚正面都朝上,則爸爸使用電腦;若兩枚反面都朝上,媽媽使用電腦;若一枚正面朝上一枚反面朝上,則我使用電腦.請你請用列表或畫樹狀圖的方法計(jì)算媽媽使用電腦的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校根據(jù)課程設(shè)置要求,開設(shè)了數(shù)學(xué)類拓展性課程,為了解學(xué)生最喜歡的課程內(nèi)容,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人必須且只選中其中一項(xiàng)),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請根據(jù)圖中信息回答問題:

1)求m,n的值.

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校最喜歡“數(shù)學(xué)史話”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線的圖像與反比例函數(shù)的圖像分別交于點(diǎn)A(2,m)、B(-4,-1),其中

1)求m的值和直線的解析式;

2)若,觀察圖像,請直接寫出x的取值范圍;

3)將直線的圖像向上平移與反比例函數(shù)的圖像在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,

①判定△ABC的形狀并說明理由,②求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,6)(其中a<-),射線OA與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn)P,點(diǎn)BC分別在函數(shù)的圖像上,且ABx軸,ACy軸,連接BPCP

1)當(dāng)a=-6時(shí).①求點(diǎn)P的坐標(biāo);②求△ABP的面積SABP和△ACP的面積SACP

2)當(dāng)a<-時(shí),隨著a的值變化,猜想的值是否變化,若變化說明理由,若不變,求出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】幻方的歷史很悠久,傳統(tǒng)幻方最早出現(xiàn)在夏禹時(shí)代的洛書,洛書用今天的數(shù)學(xué)符號(hào)翻譯出來,就是一個(gè)三階幻方,如圖1所示,圖中每個(gè)位置上的點(diǎn)數(shù)就表示數(shù)幾,如中間5個(gè)點(diǎn)就表示5,每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的和都相等.

1)把﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,23,4填入如圖2的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的和都相等;

2)若把3x83x6,3x4,3x2,3x,3x+23x+4,3x+6,3x+8填入如圖3的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的和都相等,則每行的和是   (用含x的式子表示);

3)根據(jù)上述填數(shù)經(jīng)驗(yàn)請把﹣2,﹣22,﹣23,﹣24,﹣25,﹣26,﹣27,﹣28,﹣29填入如圖4的方格中,使每橫行、每豎列以及兩條對(duì)角線上的數(shù)的積都相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx﹣4(k0)與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=(m0,x0)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)C(4,a),反比例函數(shù)圖象上有一點(diǎn)D(b,6),連接ODAD,已知:tanOAB=

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.

(2)求△AOD的面積.

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同步練習(xí)冊答案