【題目】在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,且∠EAF=CFF=45°

(1) ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 °,得到ABG(如圖1),求證:BE+DF=EF;

(2) 若直線EFAB、AD的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)M、N(如圖2),求證:

(3) 將正方形改為長(zhǎng)與寬不相等的矩形,其余條件不變(如圖3),直接寫(xiě)出線段EF、BE、DF之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3) =2.

【解析】

(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AF=AG,EAF=GAE=45°,故可證AEG≌△AEF;

(2)將ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到ABG,連結(jié)GM.由(1)知AEG≌△AEF,則EG=EF.再由BME、DNF、CEF均為等腰直角三角形,得出CE=CF,BE=BM,NF=DF,然后證明∠GME=90°,MG=NF,利用勾股定理得出EG2=ME2+MG2,等量代換即可證明EF2=ME2+NF2;

(3)延長(zhǎng)EFAB延長(zhǎng)線于M點(diǎn),交AD延長(zhǎng)線于N點(diǎn),將ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到AGH,連結(jié)HM,HE.由(1)知AEH≌△AEF,結(jié)合勾股定理以及相等線段可得(GH+BE)2+(BE-GH)2=EF2,所以2(DF2+BE2)=EF2

(1)證明:∵△ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到ABG,

AF=AG,FAG=90°,

∵∠EAF=45°,

∴∠GAE=45°,

AGEAFE中,

,

∴△AGE≌△AFE(SAS);

(2)證明:設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a.

ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到ABG,連結(jié)GM.

ADF≌△ABG,DF=BG.

由(1)知AEG≌△AEF,

EG=EF.

∵∠CEF=45°,

∴△BME、DNF、CEF均為等腰直角三角形,

CE=CF,BE=BM,NF=DF,

a-BE=a-DF,

BE=DF,

BE=BM=DF=BG,

∴∠BMG=45°,

∴∠GME=45°+45°=90°,

EG2=ME2+MG2

EG=EF,MG=BM=DF=NF,

EF2=ME2+NF2;

(3)解:EF2=2BE2+2DF2

如圖所示,延長(zhǎng)EFAB延長(zhǎng)線于M點(diǎn),交AD延長(zhǎng)線于N點(diǎn),

ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到AGH,連結(jié)HM,HE.

由(1)知AEH≌△AEF,

則由勾股定理有(GH+BE)2+BG2=EH2,

即(GH+BE)2+(BM-GM)2=EH2

又∴EF=HE,DF=GH=GM,BE=BM,所以有(GH+BE)2+(BE-GH)2=EF2,

2(DF2+BE2)=EF2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽(滿分為分),測(cè)試結(jié)束后,張老師從七年級(jí)名學(xué)生中隨機(jī)地抽取部分學(xué)生的成績(jī)繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)張老師抽取的這部分學(xué)生中,共有 名男生, 名女生;

2)張老師抽取的這部分學(xué)生中,女生成績(jī)的眾數(shù)是

3)若將不低于分的成績(jī)定為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)名學(xué)生中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6cmBC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于(   .

A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn),在該函數(shù)的圖象上,比較的大小;

3)將直線向下平移3個(gè)單位,與直線交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次,第1檔次(最低檔次)的產(chǎn)品一天能生產(chǎn)95件,每件利潤(rùn)6元.每提高一個(gè)檔次,每件利潤(rùn)增加2元,但一天產(chǎn)量減少5件.

1)若生產(chǎn)第檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為元(其中為正整數(shù),且1≤≤10),求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1120元,求該產(chǎn)品的質(zhì)量檔次.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出定義,若一個(gè)四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對(duì)角線的平方,則稱(chēng)該四邊形為勾股四邊形.

1)在你學(xué)過(guò)的特殊四邊形中,寫(xiě)出兩種勾股四邊形的名稱(chēng);

2)如圖,將△ABC繞頂點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△DBE,連接AD,DC,CE,已知∠DCB=30°

求證:△BCE是等邊三角形;

求證:DC2+BC2=AC2,即四邊形ABCD是勾股四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,雙曲線(x>0)上有一點(diǎn)A(1,5),過(guò)點(diǎn)A的直線y=mx+nx軸交于點(diǎn)C(6,0).

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連接OA、OB,求AOB的面積;

(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出在第一象限內(nèi)反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0t≤15).過(guò)點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DE,EF

1)求證:AE=DF;

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出t的值,如果不能,說(shuō)明理由;

3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形BEDF能否為正方形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)M,使SABM=,過(guò)點(diǎn)BBNAM,垂足為N,O是對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn),連接ON,則ON的長(zhǎng)為________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案