【題目】“五一”期間,新華商場貼出促銷海報在商場活動期間,王莉同學(xué)隨機調(diào)查了部分參與活動的顧客,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)王莉同學(xué)隨機調(diào)查的顧客有多少人?

2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

3)若商場每天約有2000人次摸獎,請估算商場一天送出的購物券總金額是多少元?

【答案】(1)200人 (2)見解析 (3)13000元

【解析】

1)根據(jù)5元的有40人,占總?cè)藬?shù)的20%即可求得總?cè)藬?shù);
2)利用總?cè)藬?shù)減去其它獎項的人數(shù)即可求得獲獎20元的人數(shù),即可作出統(tǒng)計圖;
3)求出平均獲獎金額然后乘以總?cè)藬?shù)2000即可求解.

解:(140÷20%=200(人),
故答案是:200;

2)獲獎是20元的人數(shù)=200-120-40-10=30(人).

3(元)

答:由樣本估計總體可知,商場一天送出的購物券總金額為13000.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點,對稱軸為直線,,下列結(jié)論:①;②9a+3b+c=0;③若點,點是此函數(shù)圖象上的兩點,則;④.其中正確的個數(shù)(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點A-3,4).

1)求b的值

2過點A軸的平行線交拋物線于另一點B,在直線AB上任取一點P,作點A關(guān)于直線OP的對稱點C;

①當(dāng)點C恰巧落在軸時,求直線OP的表達(dá)式;

②連結(jié)BC,求BC的最小值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,直線DEO相切于點C,過AB分別作ADDE,BEDE,垂足為點D,E,連接AC,BC,若AD,CE3,則的長為( 。

A.B.πC.πD.π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,AEBCCFAD,E,F分別為垂足.

1)求證:△ABE≌△CDF;

2)求證:四邊形AECF是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,分別以點A和點B為圓心,以相同的長(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點M和點N,作直線MNAB于點D,交BC于點E.若AC3,AB5,則DE等于(

A. 2 B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,ADBC邊上的中線,EAD上一動點,設(shè)DEnEA,連接CE并延長,交AB于點F

1)嘗試探究:如圖1,當(dāng)∠BAC90°,∠B30°,DEEA時,BFBA之間的數(shù)量關(guān)系是   ;

2)類比延伸:如圖2,當(dāng)△ABC為銳角三角形,DEEA時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;

3)拓展遷移:如圖3,當(dāng)△ABC為銳角三角形,DEnEA時,請直接寫出BF,BA之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為   度;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點坐標(biāo)分別為O0,0),A6,0),B4,3),C0,3).動點P從點O出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿邊OA向終點A運動;動點Q從點B同時出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿邊BC向終點C運動.設(shè)運動的時間為t秒,PQ2y

1)直接寫出y關(guān)于t的函數(shù)解析式及t的取值范圍:   

2)當(dāng)PQ時,求t的值;

3)連接OBPQ于點D,若雙曲線k≠0)經(jīng)過點D,問k的值是否變化?若不變化,請求出k的值;若變化,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案