如圖:矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE折疊后,得到△GBE,延長BG交CD于點F,若CF=1,F(xiàn)D=2,求BC的長.
考點:翻折變換(折疊問題),勾股定理,矩形的性質(zhì)
專題:
分析:連接EF,證明直角△EGF≌直角△EDF,即可求得GF的長,進(jìn)而求得BF的長,然后在直角△BCF中,利用勾股定理求解.
解答:解:連接EF.
∵CF=1,F(xiàn)D=2,
∴CD=AB=CF+FD=3,
∴BG=AB=3,
∵AE=ED,且EG=AE,
∴ED=EG,
在Rt△EGF和Rt△EDF中,
EG=ED
EF=EF

∴Rt△EGF≌Rt△EDF(HL),
∴GF=DF=2,
∴BF=BG+GF=3+2=5,
在直角△BCF中,BC=
BF2-CF2
=
52-22
=3
6
點評:本題考查了折疊的性質(zhì),要注意折疊的圖形中的相等的角和相等的線段,正確證明直角△EGF≌直角△EDF是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
a
1
a
+1
(a>0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(1-
x
x+1
)÷
x2-1
x2+2x+1
,其中x=2cos60°+3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個廠家生產(chǎn)的辦公桌和辦公椅的質(zhì)量、價格一致,每張辦公桌800元,每張椅子80元.甲、乙兩個廠家推出各自銷售的優(yōu)惠方案,甲廠家:買一張桌子送三張椅子;乙廠家:桌子和椅子全部按原價8折優(yōu)惠.現(xiàn)某公司要購買3張辦公桌和若干張椅子,若購買的椅子數(shù)為x張(x≥9).
(1)分別用含x的式子表示甲、乙兩個廠家購買桌椅所需的金額;
(2)購買的椅子至少多少張時,到乙廠家購買更劃算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2-8ax+12a(a>0)與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,點D的坐標(biāo)為(-6,0),且∠ACD=90°.
(1)請直接寫出A、B兩點的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△PAC的周長最?若存在,求出點P的坐標(biāo)及周長的最小值;若不存在,說明理由;
(4)平行于y軸的直線m從點D出發(fā)沿x軸向右平行移動,到點A停止.設(shè)直線m與折線DCA的交點為G,與x軸的交點為H(t,0).記△ACD在直線m左側(cè)部分的面積為s,求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
y=2x-3,①
5x+y=11,②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AM=
1
2
AB,且AB=6cm.求BM=
 

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在△ABC中,∠B=45°,cosA=
1
2
,則∠C的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程2x+3y=7,用含x的代數(shù)式表示y為:y=
 
;用含y的代數(shù)式表示x為:x=
 

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