如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠A=110°,∠ABC=∠ADC,BE平分∠ABC,與CD相交于點E,DF平分∠ADC,與AB相交于點F.
(1)求證:BE∥DF;
(2)求∠BED的度數(shù).
考點:平行線的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)欲證明BE∥DF,只需推知∠FDE+∠BED=180°,依據(jù)“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”證得結(jié)論;
(2)利用平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)得到∠FDE=
1
2
∠ADC=35°.然后再根據(jù)“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”得到:∠BED=180°-∠FDE=145°.
解答:(1)證明:∵BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,
∴∠FBE=
1
2
∠ABC,∠FDE=
1
2
∠ADC.
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠FBE=∠FDE.
∵AB∥CD,
∴∠FBE+∠BED=180°.
∴∠FDE+∠BED=180°.
∴BE∥DF;

(2)解:∵AB∥CD,
∴∠A+∠ADC=180°.
∵∠A=110°,
∴∠ADC=70°.
∴∠FDE=
1
2
∠ADC=35°.
∵BE∥DF,
∴∠BED=180°-∠FDE=145°.
點評:本題考查了平行線的判定與性質(zhì).平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系.平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列交換加數(shù)的位置的變形中,正確的是( 。
A、1-4+5-4=1-4+4-5
B、1-2+3-1=2-1+4-3
C、-
1
3
+
3
4
-
1
6
-
1
4
=
1
4
+
3
4
-
1
3
-
1
6
D、4.5-1.6-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式:
a
2
,
3
x
,
5+y
π
3
4
(x2+1)
,
a+b
a-b
1
m
(x-y)
中,是分式的共有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰△ABC中,AB=BC=20,點D為AB上一點,且CD=16,BD=12,求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為1個單位的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點都在小正方形的頂點上.
(1)畫出AB邊上的高CD,則S△ABC=
 
;
(2)將△ABC向左平移2個單位,再向上平移4個單位.請在圖中畫出平移后的△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從棱長為2的正方體毛坯的一角挖去一個棱長為1的小正方體,得到一個如圖的零件,求:
(1)這個零件的表面積(包括底面);
(2)這個零件的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,半徑為2的⊙C與x軸的正半軸交于點A,與y軸的正半軸交于點B,點C的坐標(biāo)為(1,0).若拋物線y=-
3
3
x2+bx+c過A,B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點P,使得∠PBO=∠POB?若存在求出P的坐標(biāo),不存在說明理由;
(3)若點M是拋物線(在第一象限內(nèi)的部分)上一點,△MAB面積為S,求S的最大(。┲担

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按圖填空,并注明理由.
已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E.求證:AD∥BE.
證明:∵∠1=∠2 (已知)
 
 

∴∠E=∠
 
 
又∵∠E=∠3 ( 已知 )
∴∠3=∠
 

∴AD∥BE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:(x+1)2=16,求x的值.
(2)計算:2(
3
-1)+|
3
-2|+
3-64

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案