【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓O1、O2、O3 , …組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒 個(gè)單位長(zhǎng)度,則第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A.(2014,0)
B.(2015,﹣1)
C.(2015,1)
D.(2016,0)
【答案】B
【解析】解:半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓的周長(zhǎng)為: ,
∵點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒 個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴點(diǎn)P1秒走 個(gè)半圓,
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為3秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,﹣1),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為4秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,1),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為6秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),
…,
∵2015÷4=503…3
∴A2015的坐標(biāo)是(2015,﹣1),
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代典籍《莊子天下篇》中曾說(shuō)過(guò)一句話:“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”,現(xiàn)有一根長(zhǎng)為1尺的木桿,第1次截取其長(zhǎng)度的一半,第2次截取其第1次剩下長(zhǎng)度的一半,第3次截取其第2次剩下長(zhǎng)度的一半,如此反復(fù),則第99次截取后,此木桿剩下的長(zhǎng)度為( )
A. 尺
B. 尺
C. 尺
D. 尺
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由5個(gè)大小相同的小正方體拼成的幾何體如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.主視圖的面積最小
B.左視圖的面積最小
C.俯視圖的面積最小
D.三個(gè)視圖的面積相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將五個(gè)邊長(zhǎng)都為2cm的正方形按如圖所示擺放,點(diǎn)A、B、C、D分別是四個(gè)正方形的中心,則圖中四塊陰影面積的和為( )
A.2cm2
B.4cm2
C.6cm2
D.8cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)出售一批進(jìn)價(jià)為每個(gè)2元的筆記本,在市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價(jià)x(元)與日銷售量y(個(gè))之間有如下關(guān)系:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中描出實(shí)數(shù)x,y的對(duì)應(yīng)點(diǎn),用平滑曲線連接這些點(diǎn),并觀察所得的圖像,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并求出該函數(shù)關(guān)系式:
x(元) | 3 | 4 | 5 | 6 |
y(個(gè)) | 20 | 15 | 12 | 10 |
(2)設(shè)經(jīng)營(yíng)此筆記本的日銷售利潤(rùn)為w元,試求出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)日銷售單價(jià)為8元時(shí),求日銷售利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,ADEF是正方形,點(diǎn)A、D在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)B,E在反比例函數(shù)y= 的圖像上,OA=1,OC=6,試求出正方形ADEF的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=12,BD=8,P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作EF∥BD,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E、F.設(shè)CP=x,EF=y,則下列圖像中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在左邊托盤A(固定)中放置一個(gè)重物,在右邊托盤B(可左右移動(dòng))中放置一定質(zhì)量的砝碼,可使得儀器左右平衡,改變托盤B與支撐點(diǎn)M的距離,記錄相應(yīng)的托盤B中的砝碼質(zhì)量,得到下表:
托盤B與點(diǎn)O的距離x(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
托盤B中的砝碼質(zhì)量y(g) | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
(1)把上表中(x,y)的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出其余的點(diǎn),并用一條光滑曲線連接起來(lái);觀察所畫的圖像,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出該函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)托盤B向左移動(dòng)(不超過(guò)點(diǎn)M)時(shí),應(yīng)往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=30°,以直角頂點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥AC于點(diǎn)E.若DE=a,則△ABC的周長(zhǎng)用含a的代數(shù)式表示為 .
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