【題目】某書(shū)店老板去圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)某種圖書(shū),第一次用500元購(gòu)書(shū)若干本,很快售完由于該書(shū)暢銷(xiāo),第二次購(gòu)書(shū)時(shí),每本書(shū)的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了20%,他用900元所購(gòu)該書(shū)的數(shù)量比第一次的數(shù)量多了10本.
(1)求第一次購(gòu)書(shū)每本多少元?
(2)如果這兩次所購(gòu)圖書(shū)的售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于25%,那么每本圖書(shū)的售價(jià)至少是多少元?
【答案】(1)第一次購(gòu)書(shū)每本25元;(2)每本圖書(shū)的售價(jià)至少是35元.
【解析】
(1)設(shè)第一次購(gòu)書(shū)的進(jìn)價(jià)是x元/本,則第二批每套的進(jìn)價(jià)是(1+20%)x元/本,然后根據(jù)題意列出分式方程即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)每本圖書(shū)的售價(jià)為y元,然后根據(jù)題意列出不等式即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)第一次購(gòu)書(shū)的進(jìn)價(jià)是x元/本,則第二批每套的進(jìn)價(jià)是(1+20%)x元/本,
根據(jù)題意得:=-10,
解得:x=25,
經(jīng)檢驗(yàn),x=25是原分式方程的解.
答:第一次購(gòu)書(shū)每本25元.
(2)設(shè)每本圖書(shū)的售價(jià)為y元,
根據(jù)題意得:[500÷25+(500÷25+10)]y-500-900≥(500+900)×25%,
解得:y≥35.
答:每本圖書(shū)的售價(jià)至少是35元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10,BC=12,BC邊上的中線AD=8.
(1)證明:△ABC為等腰三角形;
(2)點(diǎn)H在線段AC上,試求AH+BH+CH的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,AB=3,點(diǎn)E、F在直線AB上,且∠ECF=60°.
(1)求AC邊的長(zhǎng);
(2)如圖1,點(diǎn)E、F在線段AB上時(shí),若EF=AF,求證:BE=EF;
(3)如圖2,F在AB上,E在AB的延長(zhǎng)線上時(shí),AF=m,BE=n,則n= (用含m的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組:
請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題解答:
(1)解不等式①,得______;
(2)解不等式②,得______;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái);
(4)原不等式組的解集為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,在△ABC中,AB=BC=4,∠ABC=90°,M是AC的中點(diǎn),點(diǎn)N在AB上(不同于A、B),將△ANM繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A1PM.
(1)畫(huà)出△A1PM
(2)設(shè)AN=x,四邊形NMCP的面積為y,直接寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求y的最大或最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB:與直線AC:都與雙曲線交于點(diǎn)A(1,m),這兩條直線分別與軸交于B、C兩點(diǎn).
(1)求和的值.
(2)將直線AB沿軸正方向平移,平移后交直線AC于點(diǎn)D,交軸于點(diǎn)M,已知M的橫坐標(biāo)為6,求△MCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣x﹣與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)E(4,n)在拋物線上.
(1)求直線AE的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線CE下方拋物線上的一點(diǎn),連接PC,PE.當(dāng)△PCE的面積最大時(shí),連接CD,CB,點(diǎn)K是線段CB的中點(diǎn),點(diǎn)M是CP上的一點(diǎn),點(diǎn)N是CD上的一點(diǎn),求KM+MN+NK的最小值;
(3)點(diǎn)G是線段CE的中點(diǎn),將拋物線y=x2﹣x﹣沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,y′的頂點(diǎn)為點(diǎn)F.在新拋物線y′的對(duì)稱軸上,是否存在一點(diǎn)Q,使得△FGQ為等腰三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,∠ACB=900,AC=BC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證: ≌△CBE;②DE=AD+BE;
當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校射擊隊(duì)從甲、乙、丙、丁四人中選拔一人參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)射擊比賽,在選拔比賽中,每人射擊10次,他們10次成績(jī)的平均數(shù)及方差如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)/環(huán) | 9.5 | 9.5 | 9.6 | 9.6 |
方差/環(huán)2 | 5.1 | 4.7 | 4.5 | 5.1 |
請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)選一人參加比賽,最合適的人選是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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