【題目】已知AB兩地的實(shí)際距離是2000m,在地圖上量得這兩地的距離為2m,這幅地圖的比例尺為_____

【答案】11000

【解析】

根據(jù)比例尺的定義求解.

這幅地圖的比例尺為2200011000

故答案為:11000

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=30°,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.點(diǎn)D為圓上一點(diǎn),且 ,弦AD的延長(zhǎng)線交切線PC于點(diǎn)E,連接BC

(1)判斷OBBP的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若⊙O的半徑為2,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果三條線段之比是:(1)2:2:3;(2)2:3:5;(3)1:4:6;(4)3:4:5,其中能構(gòu)成三角形的有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若點(diǎn)A(1,﹣3),B(m,3)在同一反比例函數(shù)的圖象上,則m的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果∠A和∠B是同旁內(nèi)角,且∠A=60°,則∠B的度數(shù)是( 。
A.60°
B.120°
C.60°或120°
D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三角形三邊之長(zhǎng)能求出三角形的面積嗎?
海倫公式告訴你計(jì)算的方法是:S= ,其中S表示三角形的面積,a,b,c分別表示三邊之長(zhǎng),p表示周長(zhǎng)之半,即p=
我國(guó)宋代數(shù)學(xué)家秦九韶提出的“三斜求積術(shù)”與這個(gè)公式基本一致,所有這個(gè)公式也叫“海倫﹣秦九韶公式”.
請(qǐng)你利用公式解答下列問(wèn)題.
(1)在△ABC中,已知AB=5,BC=6,CA=7,求△ABC的面積;
(2)計(jì)算(1)中△ABC的BC邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)完一元一次方程解法,數(shù)學(xué)老師出了一道解方程題目:

.李銘同學(xué)的解題步驟如下:

解:去分母,得3(x1)2(23x)1;……

去括號(hào),得3x346x1……

移項(xiàng),得3x6x134……

合并同類項(xiàng),得-3x2; ……

系數(shù)化為1,得x=- ……

1)聰明的你知道李銘的解答過(guò)程在第_________(填序號(hào))出現(xiàn)了錯(cuò)誤,出現(xiàn)上面錯(cuò)誤的原因是違背了____.(填序號(hào))①去括號(hào)法則;②等式的性質(zhì)1;③等式的性質(zhì)2④加法交換律.

2)請(qǐng)你寫出正確的解答過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,M為線段AB的中點(diǎn),C點(diǎn)將線段MB分成MCCB=12的兩部分,若MC=2求線段AB的長(zhǎng).

(l)、(2)中任選一道小題解答.

1認(rèn)真閱讀,理解題意,把解題過(guò)程補(bǔ)充完整:

解:因?yàn)?/span>MCCB=12,MC=2

所以CB=____

所以MB=____+____=6

因?yàn)?/span>MAB中點(diǎn),

所以AB=____ . MB=____

2若你有別的計(jì)算方法,也可以獨(dú)立完成.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)

(1)請(qǐng)畫出將ABC向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的圖形△A1B1C1

(2)請(qǐng)畫出ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的圖形△A2B2C2;

(3)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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