【題目】如圖,將矩形紙片ABCD的四個角向內折起,恰好拼成一個無縫隙,無重疊的四邊形EFGH,設AB=a,BC=b,若AH=1,則( 。
A.a2=4b﹣4B.a2=4b+4C.a=2b﹣1D.a=2b+1
【答案】A
【解析】
利用三個角是直角的四邊形是矩形易證四邊形EFGH為矩形,根據矩形的性質得到EH=FG,∠A=∠B=∠D=∠C=90°,根據余角的性質得到∠AEH=∠CGF,根據全等三角形的性質得到CF=AH=1,根據相似三角形的性質即可得到結論.
解:∵∠HEJ=∠AEH,∠BEF=∠FEJ,
∴∠HEF=∠HEJ+∠FEJ=×180°=90°,
同理可得:∠EHG=∠HGF=∠EFG=90°,
∴四邊形EFGH為矩形,
∴EH=FG,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=∠D=∠C=90°,
∴∠AEH+∠AHE=∠AHE+∠DHG=∠DHG+∠DGH=∠DGH+∠CGF=90°,
∴∠AEH=∠CGF,
∴△AEH≌△CGF(AAS),
∴CF=AH=1,
∴△AEH∽△BFE,
∴=,
由折疊的性質的,AE=EJ=BE=AB=a,
∴=,
∴a2=4b-4,
故選A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數的圖象經過點.
(1)求的值和圖象的頂點坐標;
(2)點在該二次函數圖象上.
①當時,求的值;
②若點到軸的距離小于2,請根據圖象直接寫出的取值范圍;
③直接寫出點與直線的距離小于時的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為測量河岸兩燈塔,之間的距離,小明在河對岸處測得燈塔在北偏東方向上,燈塔在東北方向上,小明沿河岸向東行走100米至處,測得此時燈塔在北偏西方向上,已知河兩岸.
(1)求觀測點到燈塔的距離;
(2)求燈塔,之間的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學九(5)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(5)班的學生人數為_________,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中n=__________,m=___________;
(3)排球興趣小組4名學生中有2男2女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是一男一女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從共享單車,共享汽車等共享出行到共享雨傘等共享物品,各式各樣的共享經濟模式在各個領域迅速的普及,根據國家信息中心發(fā)布的中國分享經濟發(fā)展報告2017顯示,參與共享經濟活動超6 億人,比上一年增加約1億人.
(1)為獲得北京市市民參與共享經濟活動信息,下列調查方式中比較合理的是 ;
A.對某學校的全體同學進行問卷調查
B.對某小區(qū)的住戶進行問卷調查
C.在全市里的不同區(qū)縣,選取部分市民進行問卷調查
(2)調查小組隨機調查了延慶區(qū)市民騎共享單車情況,某社區(qū)年齡在12~36歲的人有1000人,從中隨機抽取了100人,統(tǒng)計了他們騎共享單車的人數,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.如圖所示.騎共享單車的人數統(tǒng)計表
年齡段(歲) | 頻數 | 頻率 |
12≤x<16 | 2 | 0.02 |
16≤x<20 | 3 | 0.03 |
20≤x<24 | 15 | a |
24≤x<28 | 25 | 0.25 |
28≤x<32 | b | 0.30 |
32≤x<36 | 25 | 0.25 |
根據以上信息解答下列問題:
①統(tǒng)計表中的a= ;b= ;
②補全頻數分布直方圖;
③試估計這個社區(qū)年齡在20歲到32歲(含20歲,不含32歲)騎共享單車的人有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了清洗水箱,需先放掉水箱內原有的存水,如圖是水箱剩余水量y(升)隨放水時間x(分)變化的圖象.
(1)求y關于x的函數表達式,并確定自變量x的取值范圍;
(2)若8:00打開放水龍頭,估計8:55﹣9:10(包括8:55和9:10)水箱內的剩水量(即y的取值范圍);
(3)當水箱中存水少于10升時,放水時間至少超過多少分鐘?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖反映了甲、乙兩名自行車愛好者同時騎車從地到地進行訓練時行駛路程(千米)和行駛時間(小時)之間關系的部分圖像,根據圖像提供的信息,解答下列問題:
(1)求乙的行駛路程和行駛時間之間的函數解析式;
(2)如果甲的速度一直保持不變,乙在騎行小時之后又以第小時的速度騎行,結果兩人同時到達地,求、兩地之間的距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點落在正方形的頂點D處,使三角板繞點D旋轉.
(1)當三角板旋轉到圖1的位置時,猜想CE與AF的數量關系,并加以證明;
(2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE=1::3,求∠AED的度數;
(3)若BC=4,點M是邊AB的中點,連結DM,DM與AC交于點O,當三角板的邊DF與邊DM重合時(如圖2),若OF=,求DF和DN的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com