【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.《九章算術(shù)》中記載:今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,間徑幾何?(如圖

閱讀完這段文字后,小智畫出了一個圓柱截面示意圖(如圖),其中BOCD于點A,求間徑就是要求O的直徑.

再次閱讀后,發(fā)現(xiàn)AB= 寸,CD= 寸(一尺等于十寸),通過運用有關(guān)知識即可解決這個問題.請你補全題目條件,并幫助小智求出O的直徑.

【答案】(1)1,10; (2)O的直徑為26寸.

【解析】

試題分析:根據(jù)題意容易得出AB和CD的長;連接OB,設(shè)半徑CO=OB=x寸,先根據(jù)垂徑定理求出CA的長,再根據(jù)勾股定理求出x的值,即可得出直徑.

試題解析:根據(jù)題意得:AB=1寸,CD=10寸;故答案為:1,10;

(2)連接CO,如圖所示:BOCD,

設(shè)CO=OB=x寸,則AO=(x1)寸,

在RtCAO中,CAO=90°,

AO2+CA2=CO2

(x1)2+52=x2.解得:x=13,

∴⊙O的直徑為26寸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】好久未見的A,B,C,D,E五位同學(xué)歡聚一堂,他們相互握手一次,中途統(tǒng)計各位同學(xué)握手次數(shù)為:A同學(xué)握手4次,B同學(xué)握手3次,C同學(xué)握手2次,D同學(xué)握手1次,那么此時E同學(xué)握手 次.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式計算正確的是(
A.2a2+3a2=5a4
B.(﹣2ab)3=﹣6ab3
C.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2
D.a3(﹣2a)=﹣2a3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,以等邊三角形ABC一邊AB為直徑的O與邊AC、BC分別交于點D、E,過點D作DFBC,垂足為F.

(1)求證:DF為O的切線;

(2)若等邊三角形ABC的邊長為4,求DF的長;

(3)寫出求圖中陰影部分的面積的思路.(不求計算結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,那么x+y+z=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC的斜邊BC上截取CD=CA,過點DDE⊥BC,交ABE,則下列結(jié)論一定正確的是( 。

A. AE=BE B. DB=DE C. AE=BD D. ∠BCE=∠ACE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點分別為A(﹣4,3),B(﹣6,1),C(﹣1,1),將△ABC繞著原點O順時針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A1B1C1 , 則點B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)是( )
A.(1,﹣1)
B.(4,﹣3)
C.(﹣1,﹣1)
D.(6,﹣1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點A、B分別是∠NOPMOP平分線上的點,ABOP于點E,BCMN于點C,ADMN于點D,下列結(jié)論錯誤的是(

A. ADBCAB

B. AOB90°

C. 與∠CBO互余的角有兩個

D. OCD的中點

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果向西走30米記作-30米,那么向東走20米記作( )

A.20B.+20C.10D.+50

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案