【題目】如圖所示,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,G是AD上一點,且AG=DG,連接BG并延長BG交AC于E,又過C作AD的垂線交AD于H,交AB為F,則下列說法:
①D是BC的中點;
②BE⊥AC;
③∠CDA>∠2;
④△AFC為等腰三角形;
⑤連接DF,若CF=6,AD=8,則四邊形ACDF的面積為24.
其中正確的是________(填序號).
【答案】③④⑤
【解析】
①中依據(jù)已知條件無法判斷BD=DC,可判斷結(jié)論錯誤;
②若BE⊥AC,則∠BAE+∠ABE=90°,結(jié)合已知條件可判斷;
③根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可判斷;
④證明△AHF≌△AHC,即可判斷;
⑤四邊形ACDF的面積等于△AFC的面積與△DFC的面積之和,據(jù)此可判斷.
解:①根據(jù)已知條件無法判斷BD=DC,所以無法判斷D是BC的中點,故錯誤;
②只有∠BAE和∠BAC互余時才成立,故錯誤;
③正確.∵∠ADC=∠1+∠ABD,∠1=∠2,
∴∠ADC>∠2,故②正確;
④正確.∵∠1=∠2,AH=AH,∠AHF=∠AHC=90°,
∴△AHF≌△AHC(ASA),
∴AF=AC,△AFC為等腰三角形,故④正確;
⑤正確.∵AD⊥CF,
.
故答案為:③④⑤.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC,BD相交于點O,AC=6,BD=8,∠AOD=65°,點E在BO上,AF∥CE交BD于點F.
(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形.
(2)當(dāng)點E在邊BO上移動時,平行四邊形AFCE能否為矩形?若能,此時BE的長為多少(直接寫出結(jié)果)?若不能,請說明理由.
(3)當(dāng)點E在邊BO上移動時,平行四邊形AFCE能否為菱形?若能,此時BE的長為多少(直接寫出結(jié)果)?若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在等腰三角形ABC,∠A=130°,求∠B的度數(shù)
(2)在等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度數(shù).
(3)根據(jù)(1)(2)問后發(fā)現(xiàn),∠A的度數(shù)不同,得到∠B的度數(shù)的個數(shù)也可能不同,如果在等腰三角形ABC中,設(shè)∠A=x°,當(dāng)∠B有三個不同的度數(shù)時,請你探索x的取值范圍,并用含x的式子表示∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 (a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②方程 的兩個根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④當(dāng)y>0時,x的取值范圍是﹣1≤x<3
⑤當(dāng)x<0時,y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(0,a)、B(b+1,0),且a、b滿足a2-12a++36=0,
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)點C在線段BO上(C不與端點B、O重合),點D在線段AO上(D不與端點A、O重合),連CD,過D作CD的垂線交AB于P,若BC=2DO,設(shè)C點橫坐標為t,求P點橫坐標(用含t的代數(shù)式表示).
(3)在(2)的條件下,連BD, 點N是BO中點,NM⊥BO,交BD于點M,連AM,若BD=PB,求AM的長.
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【題目】過矩形ABCD的對角線AC的中點O作EF⊥AC,交BC邊于點E,交AD邊于點F,分別連接AE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AB=6,AC=10,EC=,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,∠A=∠EDF,再添加一個條件,可使△ABC ≌ △DEF,下列條件不符合的是
A.∠B=∠EB.BC∥EFC.AD=CFD.AD=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,先將正方形紙片對折,折痕為MN,再把點B折疊在折痕MN上,折痕為AE,點E在CB上,點B在MN上的對應(yīng)點為H,連接DH,則下列選項錯誤的是( )
A.△ADH是等邊三角形B.NE=BC
C.∠BAE=15°D.∠MAH+∠NEH=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,為內(nèi)部一條射線,點為射線上一點,為,點、分別為射線、上的動點,則周長的最小值是( )
A.B.2C.D.4
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