已知，求的值.

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在某公益活動中，小明對本班同學的捐款情況進行了統(tǒng)計，繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖，其中捐100元的人數(shù)占全班總人數(shù)的25%，則全班本次參與捐款的共有____人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD為正方形，點A的坐標為(0，2)，點B的坐標為（0，－3），反比例函數(shù)y＝的圖像經過點C，一次函數(shù)y＝ax＋b的圖像經過點A、C．

    (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式；

(2)若點P是反比例函數(shù)圖像上的一點，△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某圖形先繞點O順時針旋轉，再繞點O逆時針旋轉60°，若要該圖形回到原來的位置，應該把它繞點O ________時針旋轉__________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


分解因式：

－5a2＋25a；    

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個不等邊三角形的邊長都是整數(shù)，且周長是12，這樣的三角形共有多少個？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，正比例函數(shù)y1與反比例函數(shù)y2相交于點E(－1，2)，若y1>y2>0，則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是    (    )

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，AC是對角線，點E、F分別是邊BC、AD的中點．

(1)求證：△ABE≌△CDF；

(2)若∠B＝60°，AB＝4，求線段AE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若關于的分式方程，在實數(shù)范圍內無解，則實數(shù)．

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