6．?dāng)?shù)軸上與表示2的點(diǎn)的距離3個長度單位的點(diǎn)所表示的數(shù)是-1或5．

分析 因?yàn)樗簏c(diǎn)在2的哪側(cè)不能確定，所以應(yīng)分所求點(diǎn)在2的點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)兩種情況討論．

解答 解：當(dāng)此點(diǎn)在2的點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，此點(diǎn)表示的點(diǎn)為2-3=-1；
當(dāng)此點(diǎn)在2的點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，此點(diǎn)表示的點(diǎn)為2+3=5．
故答案為：-1或5．

點(diǎn)評 本題考查的是數(shù)軸的特點(diǎn)，解答此類題目時(shí)要根據(jù)左減右加的原則進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，已知平面上有四點(diǎn)A、B、C、D，按要求作圖
①作直線AB、CD交于點(diǎn)E
②作線段AC、BD交于點(diǎn)F
③連接EF交BC于點(diǎn)G
④連接AD，并作其反向延長線
⑤作射線BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．過線段AB上的一點(diǎn)P作線段AB的垂線．（保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．解方程：
（1）6-3（x-1）=2；         
（2）$\frac{x+2}{3}$-$\frac{2x-1}{4}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知|a|=3，|b|=4，且ab＜0，則a-b的值為（　　）
A．1或7個B．1-或7C．±1個D．±7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算：
（1）（3x2）3•（-4y3）2÷（6xy）3；　
（2）12x5y6z4÷（-3x2y2z）÷2x3y3z2；
（3）（-12）2×10-6÷（2×105）；　
（4）${（\frac{5}{2}{a^{n+1}}{b^2}）^2}÷{（-\frac{1}{4}{a^n}{b^2}）^2}•{（-\frac{2}{5}{a^n}{b^n}）^2}$；
（5）（5×105）3÷[（2.5×103）×（-4×10-7）2]；
（6）${（2{a^{3n}}）^2}•{（-\frac{1}{3}{a^{2n}}）^3}•{（6{a^n}）^2}÷15{（-{a^5}）^{2n-1}}$；
（7）（-3a3b2c）3•2ac3÷（-18a4b5）÷（3a2c2）3；
（8）[-5（a+3b）m]3÷[-5（a+3b）m-2]2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知m是方程x2+x-1=0的根，則式子3m2+3m+2015的值為2018．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）$53×（-\frac{6}{7}）-29×（-\frac{6}{7}）+17×\frac{6}{7}$ 
（2）$-{2^2}-[{2-{{（-3）}^2}}]÷（-14）×\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知：點(diǎn)D、E、F分別是三角形ABC的邊BC、CA、AB上的點(diǎn)，DE∥，DF∥CA．

（1）如圖1，求證：∠FDE=∠A．
（2）如圖2，點(diǎn)G為線段ED延長線上一點(diǎn)，連接FG，∠AFG的平分線FN交DE于點(diǎn)M，交BC于點(diǎn)N．請直接寫出∠AFG、∠B、∠BNF的數(shù)量關(guān)系是∠B+∠BNF=$\frac{1}{2}$∠AFG．
（3）如圖3，在（2）的條件下，若FG恰好平分∠BFD，∠BNF=20°，且∠FDE-∠B=5°，求∠A的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案