如圖,用一段長為30m的籬笆圍出一個一邊靠墻的矩形菜園,墻長為18m.設(shè)矩形的一邊長為xm,面積為ym2
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)菜園的面積能否達到120m2?說明理由.
(1)依題意得,矩形的另一邊長為
30-x
2
m,
則y=x×
30-x
2
=-
1
2
x2+15x,
由圖形可得,自變量x的取值范圍是0<x≤18.
(2)解法一:若能達到,則令y=120,得-
1
2
x2+15x=120
,
即x2-30x+240=0,
△b2-4ac=302-4×240<0,該方程無實數(shù)根,
所以菜園的面積不能達到120m2
解法二:y=-
1
2
x2+15x=-
1
2
(x-15)2+
225
2

當x=15時,y有最大值
225
2

即菜園的最大面積為
225
2
m2,所以菜園的面積不能達到120m2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=-
1
2
x+1交坐標軸于A,B兩點,以線段AB為邊向上作正方形ABCD,過點A,D,C的拋物線與直線的另一個交點為E.
(1)直接寫出點C和點D的坐標,C(______)、D(______);
(2)求出過A,D,C三點的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為M(2,-3),且經(jīng)過點A(0,1),直線y=x+1與拋物線交于A點和B點.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求△ABM的面積;
(3)如圖②,點P是x軸上的一動點,請?zhí)剿鳎?br>①過點P作PQAB,交BM于點Q,連接AQ,AP,當△APQ的面積最大時,求P的坐標.
②是否存在點P,使得△PAB是直角三角形?若存在,求出所有的點P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線經(jīng)過點B(-2,3),原點O和x軸上另一點A,它的對稱軸與x軸交于點C(2,0).
(1)求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)連接CB,在拋物線的對稱軸上找一點E,使得CB=CE,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,連接BE,設(shè)BE的中點為G,在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△PBG的周長最小?若存在,求出P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知如圖:△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,則FC(AC+EC)=______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點A(1,0)和B(3,0),點C(m,
15
)在拋物線的對稱軸上.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式.
(2)求證:△ABC是等腰三角形.
(3)動點P在線段AC上,從點A出發(fā)以每鈔1個單位的速度向C運動,同時動點Q在線段AB上,從B出發(fā)以每秒1個單位的速度向A運動.當Q到達點A時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為t秒,求當t為何值時,△APQ與△ABC相似.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過A、B、C三點.
(1)觀察圖象,寫出A、B、C三點的坐標,并求出拋物線解析式;
(2)求此拋物線的頂點坐標和對稱軸;
(3)觀察圖象,當x取何值時,y<0,y=0,y>0.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-2x+42交x軸于點A,交直線y=x于點B,拋物線y=ax2-2x+c分別交線段AB、OB于點C、D,點C和點D的橫坐標分別為16和4,點P在這條拋物線上.
(1)求點C、D的縱坐標.
(2)求a、c的值.
(3)若Q為線段OB上一點,P、Q兩點的縱坐標都為5,求線段PQ的長.
(4)若Q為線段OB或線段AB上一點,PQ⊥x軸,設(shè)P、Q兩點間的距離為d(d>0),點Q的橫坐標為m,直接寫出d隨m的增大而減小時m的取值范圍.[參考公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的頂點坐標為(-
b
2a
4ac-b2
4a
)].

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某跑道的周長為400m且兩端為半圓形,要使矩形內(nèi)部操場的面積最大,直線跑道的長應(yīng)為多少?

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