【題目】如圖,E,F是菱形ABCD對角線上的兩點(diǎn),且AE=CF.
(1)求證:四邊形BEDF是菱形;
(2)若,AD=6,AE=DE,求菱形BEDF的周長
【答案】(1)詳見解析;(2)
【解析】
(1)連接BD,由菱形ABCD的性質(zhì)得出OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,得出OE=OF,證出四邊形BEDF是平行四邊形,再由EF⊥BD,即可證出四邊形BEDF是菱形;
(2)求出∠DAE=30°,得出再證出∠ADE=∠EDO=30°,在Rt△DEO中,由三角函數(shù)求出 即可得出菱形BEDF的周長.
(1)證明:連接BD,交AC于O,如圖所示:
∵四邊形ABCD是菱形,
∴OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,
∵AE=CF,
∴OE=OF,
∴四邊形BEDF是平行四邊形,
∵EF⊥BD,
∴四邊形BEDF是菱形;
(2)∵
∴
∵AD=6,
∴
∵AE=DE,
∴
在Rt△DEO中,
∴菱形BEDF的周長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線與直線交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,2).
(1)由題意可得的值為______,的值為________,點(diǎn)B的坐標(biāo)為_________;
(2)直接寫出當(dāng)時(shí),的取值范圍;
(3)若點(diǎn)P在第一象限的雙曲線上,試求出的值及點(diǎn)P的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年,汶上縣縣委、縣政府啟動(dòng)創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城和全國文明縣城工作,各單位都積極投身創(chuàng)城工作某單位為進(jìn)一步美化我縣環(huán)境,在臨街的圍墻外靠墻擺設(shè)一長方形花圃景觀,花圃一邊靠墻,墻長18m,外圍用40m的柵欄圍成,如圖所示,若設(shè)花圃的BC邊長為x(m),花圃的面積為y(m2).
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)利用所學(xué)知識試著求出花圃的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓O上,AB=5cm,AC=4cm.D是弧BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)B,不含端點(diǎn)C),連接AD,過點(diǎn)C作CE⊥AD于E,連接BE,在點(diǎn)D移動(dòng)的過程中,BE的取值范圍是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用小立方體搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中字母表示在該位置小立方體的個(gè)數(shù),請解答下列問題:
(1)求的值;
(2)這個(gè)幾何體最少有幾個(gè)小立方體搭成,最多有幾個(gè)小立方體搭成;
(3)當(dāng)時(shí)畫出這個(gè)幾何體的左視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限.
(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求w的取值范圍;
(2)點(diǎn)A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于x軸對稱,點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O對稱,若△ABC的面積為4,求w的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+k=0.
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)如果k是滿足條件的最大的整數(shù),且方程x2-2x+k=0一根的相反數(shù)是一元二次方程(m-1)x2-3mx-7=0的一個(gè)根,求m的值及這個(gè)方程的另一根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,過原點(diǎn)O及點(diǎn)A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,作DF⊥DE,交OA于點(diǎn)F,連結(jié)EF.已知點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度在線段AB上移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)如圖1,當(dāng)t=3時(shí),求DF的長.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)的過程中,∠DEF的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請說明理由;如果不變,請求出tan∠DEF的值.
(3)連結(jié)AD,當(dāng)AD將△DEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),求相應(yīng)的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩組工人同時(shí)開始加工某種零件,乙組在工作中有一次停產(chǎn)更換設(shè)備,更換設(shè)備后,乙組的工作效率是原來的2倍.兩組各自加工零件的數(shù)量y(件)與時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每夠300件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì),求經(jīng)過_____小時(shí)恰好裝滿第1箱.
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