【題目】如圖,已知直線y=x+4交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B.
(1)求拋物線解析式;
(2)點(diǎn)C(m,0)是x軸上異于A、O點(diǎn)的一點(diǎn),過點(diǎn)C作x軸的垂線交AB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E.
①當(dāng)點(diǎn)E在直線AB上方的拋物線上時(shí),連接AE、BE,求S△ABE的最大值;
②當(dāng)DE=AD時(shí),求m的值.
【答案】(1)y=﹣x2﹣3x+4;(2)①S△ABE最大值為8;②m=.
【解析】
(1)直線y=x+4交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,則點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣4,0)、(0,4),可得c值,把A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=﹣x2+bx+c求出b的值,即可得答案;(2)①S△ABE=×ED×OA=2ED=﹣2m2﹣8m,即可求解;②根據(jù)A、B坐標(biāo)可得∠BAO=45°,即可得出AD=AC=|(m+4)|,根據(jù)AD=DE列方程求出m的值即可.
(1)∵直線y=x+4交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,
∴當(dāng)x=0時(shí),y=4,當(dāng)y=0時(shí),x=-4,
∴點(diǎn)A(-4,0)、點(diǎn)B(0,4),
∴c=4,
將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式并解得:-(-4)2-4x+4=0,
解得:b=﹣3,
故拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2﹣3x+4;
(2)如圖,連接EA、EB,
①∵C(m,0),CE⊥x軸,D、E分別在AB和拋物線上,
∴點(diǎn)E、D的坐標(biāo)分別為:(m,﹣m2﹣3m+4)、(m,m+4),
∵點(diǎn)E在直線AB上方的拋物線上,
∴DE=(﹣m2﹣3m+4)﹣(m+4)=﹣m2﹣4m,
∴S△ABE=×ED×OA=2ED=﹣2m2﹣8m=-2(m+2)2+8,
∵﹣2<0,
∴當(dāng)m=-2時(shí),S△ABE有最大值8.
②∵OA=OB=4,∠AOB=90°,
∴∠BAO=45°,
∵∠ACE=90°,
∴AD=AC=|m+4|,
∵AD=DE,
∴
解得:m=或m=-4,
∵m=-4時(shí),點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,不符合題意,
∴m=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
(1)繞點(diǎn)___逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)___度得到;
(2)畫出繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,直接寫出點(diǎn)坐標(biāo);若內(nèi)一點(diǎn)在的對(duì)應(yīng).,點(diǎn)為,則的坐標(biāo)為_ _.(用含的式子表示)
(3)在軸上描出點(diǎn),使最小,此時(shí) .
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+5的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B(4,1)兩點(diǎn),過點(diǎn)A作y軸的垂線,垂足為M.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAM的面積S;
(3)在y軸上求一點(diǎn)P,使PA+PB最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于點(diǎn)B,C,點(diǎn)C坐標(biāo)為(8,0),連接AB,AC.
(1)請(qǐng)直接寫出二次函數(shù)的解析式.
(2)判斷△ABC的形狀,并說明理由.
(3)若點(diǎn)N在x軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)A,N,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫出此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知ABCD邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+4=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?
(2)若AB的長(zhǎng)為,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2﹣4amx+3am2(a、m為參數(shù),且a>0,m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(結(jié)果可以含參數(shù)m);
(2)連接CA、CB,若C(0,3m),求tan∠ACB的值;
(3)如圖②,在(2)的條件下,拋物線的對(duì)稱軸為直線l:x=2,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F是拋物線的對(duì)稱軸l上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△POF成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的的等腰直角三角形.若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰中,,點(diǎn)是上一點(diǎn)(與不重合),連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段.連接. 探究的度數(shù),以及線段與的數(shù)量關(guān)系.
(1)嘗試探究:如圖(1) ; ;
(2)類比探索:如圖(2),點(diǎn)在直線上,且在點(diǎn)右側(cè),還能得出與(1)中同樣的結(jié)論么?請(qǐng)寫出你得到的結(jié)論并證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,將四邊形折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,折痕為BF.
(1)求證:四邊形ABEF為菱形;
(2)連接AC交EF于點(diǎn)P, 若CD=2CE,S△PCE=2,求PAF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為宣傳“掃黑除惡”專項(xiàng)行動(dòng),社區(qū)準(zhǔn)備制作一幅宣傳版面,噴繪時(shí)為了美觀,要在矩形圖案四周外圍增加一圈等寬的白邊,已知圖案的長(zhǎng)為2米,寬為1米,圖案面積占整幅宣傳版面面積的90%,若設(shè)白邊的寬為x米,則根據(jù)題意可列出方程( )
A. 90%×(2+x)(1+x)=2×1 B. 90%×(2+2x)(1+2x)=2×1
C. 90%×(2﹣2x)(1﹣2x)=2×1 D. (2+2x)(1+2x)=2×1×90%
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