在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=的圖象的兩支分別在( 。

 

A.

第一、三象限

B.

第一、二象限

C.

二、四象限

D.

第三、四象限

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知甲、乙兩組抽樣數(shù)據(jù)的方差:S=95.43,S=5.32,可估計(jì)總體數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定的是  組數(shù)據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某市約有4500000人,該數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )

 

A.

0.45×107

B.

4.5×106

C.

4.5×105

D.

45×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某老師對(duì)本班所有學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)(成績(jī)?yōu)檎麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

分組

49.5~59.5

59.5~69.5

69.5~79.5

79.5~89.5

89.5~100.5

頻數(shù)

2

a

20

16

8

頻率

0.04

0.08

0.40

0.32

b

(1)求a,b的值;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)老師準(zhǔn)備從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中選1人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么被選中的學(xué)生其成績(jī)不低于90分的概率是多少?

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使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是(  )

 

A.

x≥0

B.

﹣5≤x<5

C.

x≥5

D.

x≥﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,點(diǎn)A,B,C在圓O上,OC⊥AB,垂足為D,若⊙O的半徑是10cm,AB=12cm,則CD=   cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=30°,D是邊AB上一點(diǎn),∠BDC=45°,AD=4,求BC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c為常數(shù))的圖象如圖,ax2+bx+c=m有實(shí)數(shù)根的條件是(  )

 

A.

m≥﹣2

B.

m≥5

C.

m≥0

D.

m>4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在⊙O中,直徑AB平分弦CD,AB與CD相交于點(diǎn)E,連接AC、BC,點(diǎn)F是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且∠FCA=∠B.

(1)求證:CF是⊙O的切線.

(2)若AC=4,tan∠ACD=,求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案