【題目】把2016個(gè)正數(shù)1、2、3、4…,2016按如圖的方式排列成一個(gè)表.
(1)如圖,用一個(gè)正方形框在表中任意框住4個(gè)數(shù),記左上角的一個(gè)數(shù)為x,則另外三個(gè)數(shù)用含x的式子從小到大依次表示為 , , .
(2)當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)的和等于416時(shí),x的值為多少?
(3)能否框住4個(gè)數(shù),使它們的和等于324?如能,求出x的值;如不能,請(qǐng)說(shuō)出理由.
【答案】(1)x+1, x+7, x+8;(2)100;(3)不能,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)左右相鄰兩個(gè)數(shù)差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差為7,據(jù)此表示其他三個(gè)數(shù);
(2)根據(jù)題意列出x+x+1+x+7+x+8=416,解一元一次方程求出x的值;
(3)令x+x+1+x+7+x+8=324,求出x的值,進(jìn)而作出判斷.
解:(1)由圖表可知:左右相鄰兩個(gè)數(shù)差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差為7,左上角的一個(gè)數(shù)為x,
則另外三個(gè)數(shù)用含x的式子從小到大依次表示x+1;x+7;x+8;
故答案為x+1;x+7;x+8;
(2)根據(jù)題意可得:x+x+1+x+7+x+8=416,
4x+16=416,
解得x=100,
答:x的值為100;
(3)假設(shè)x+x+1+x+7+x+8=324,
解得x=77,77在第7列,但78在第1列
答:不能框住4個(gè)數(shù),使它們的和等于3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶種植一種經(jīng)濟(jì)作物,總用水量y(米3)與種植時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式圖
(1)第20天的總用水量為多少米3?
(2)當(dāng)x≥20時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)種植時(shí)間為多少天時(shí),總用水量達(dá)到7000米3?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)投資112萬(wàn)元引進(jìn)一條農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)線,若不計(jì)維修、保養(yǎng)等費(fèi)用,預(yù)計(jì)投產(chǎn)后每年可創(chuàng)利33萬(wàn)元,該生產(chǎn)線投產(chǎn)后從第一年到第x年的維修、保養(yǎng)費(fèi)用累計(jì)為y萬(wàn)元,且y=ax 2 +bx,若第一年的維修保養(yǎng)費(fèi)用為2萬(wàn)元,第二年為4萬(wàn)元.
(1)求y關(guān)于x的解析式;
(2)設(shè)x年后企業(yè)純利潤(rùn)為z萬(wàn)元(純利潤(rùn)=創(chuàng)利-維修、保養(yǎng)費(fèi)用),投產(chǎn)后這個(gè)企業(yè)在第幾年就能收回投資?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一架方梯AB長(zhǎng)25米,如圖所示,斜靠在一面上:
(1)若梯子底端離墻7米,這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?
(2)在(1)的條件下,如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別把帶有指針的圓形轉(zhuǎn)盤A、B分成4等份、3等份的扇形區(qū)域,并在每一個(gè)小區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字(如圖所示).歡歡、樂(lè)樂(lè)兩個(gè)人玩轉(zhuǎn)盤游戲,游戲規(guī)則是:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),若指針?biāo)竷蓞^(qū)域的數(shù)字之積為奇數(shù),則歡歡勝;若指針?biāo)竷蓞^(qū)域的數(shù)字之積為偶數(shù),則樂(lè)樂(lè)勝;若有指針落在分割線上,則無(wú)效,需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤.
(1)試用列表或畫樹(shù)狀圖的方法,求歡歡獲勝的概率;
(2)請(qǐng)問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)歡歡、樂(lè)樂(lè)雙方公平嗎?試說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
12=;12+22=;12+22+32 =; 12+22 +32 + 42 =;…
1)你能用一個(gè)算式表示這個(gè)規(guī)律嗎?
2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計(jì)算下面算式的值;
12+22 +32 + … +82
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:若一個(gè)關(guān)于x的方程的解為,則稱此方程為“中點(diǎn)方程”.如:的解為,而;的解為,而.
(1)若,有符合要求的“中點(diǎn)方程”嗎?若有,請(qǐng)求出該方程的解;若沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若關(guān)于x的方程是“中點(diǎn)方程”,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)F在邊BC上,且AF=AD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AF,垂足為點(diǎn)E
(1)求證:DE=AB;
(2)以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作圓弧交AF于點(diǎn)G,若BF=FC=1,求扇形ABG的面積.(結(jié)果保留π)
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