【題目】邊長相等的兩個正方形ABCO、ADEF如圖擺放,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,ED交線段OC于點(diǎn)G,ED的延長線交線段BC于點(diǎn)P,連AG,已知OA長為.
(1)求證:;
(2)若,AG=2,求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)在(2)條件下,在直線PE上找點(diǎn)M,使以M、A、G為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)M坐標(biāo)為或(.
【解析】
(1)由AO=AD,AG=AG,根據(jù)斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等,判斷出即可;
(2)在中,由,,根據(jù)勾股定理求出OG的長,即可求出點(diǎn)G坐標(biāo);
(3)根據(jù)題意,分兩種情況:①如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在 y軸的負(fù)半軸上時;②如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在GP延長線上時,作GH⊥AB于點(diǎn)H,通過全等三角形的性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì)可得出點(diǎn)M為所求的點(diǎn),再結(jié)合點(diǎn)A、點(diǎn)G的坐標(biāo)即可求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
(1)證明:在Rt△AOG和Rt△ADG中,
∴△AOG≌△ADG(HL).
(2)解:∵在中,,,
∴,
∴G點(diǎn)坐標(biāo)為.
(3)①如圖1,延長GE交軸于點(diǎn)M,
∵△AOG≌△ADG,
∴,
又∵,,
∴,
∵,
∴,
在△AOG和△MOG中,
∴,
∴AG=MG,
∴△AGM為等腰三角形,
∵點(diǎn)A坐標(biāo)為,
∴點(diǎn)M坐標(biāo)為.
②如圖2,延長GP與AB的延長線交于點(diǎn)M,作GH⊥AB于點(diǎn)H.
∵,
∴,
∴;
∴,
∴為等邊三角形,
∴GH垂直平分線AM.
∵,,
∴,
∴點(diǎn)M坐標(biāo)為.
綜上可得點(diǎn)M坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的坐標(biāo)是,連結(jié),點(diǎn)是線段上的一個動點(diǎn)(包括兩端點(diǎn)),直線上有一動點(diǎn),連結(jié),已知的面積為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)圖象上一個點(diǎn)A到x軸的距離為4,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-2,請回答下列問題:
(1)求這個正比例函數(shù);
(2)這個正比例函數(shù)圖象經(jīng)過哪幾個象限?
(3)這個正比例函數(shù)的函數(shù)值y是隨著x的增大而增大?還是隨著x的增大而減小?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了提高服務(wù)質(zhì)量,某賓館決定對甲、乙兩種套房進(jìn)行星級提升,已知甲種套房提升費(fèi)用比乙種套房提升費(fèi)用少3萬元,如果提升相同數(shù)量的套房,甲種套房費(fèi)用為625萬元,乙種套房費(fèi)用為700萬元.
(1)甲、乙兩種套房每套提升費(fèi)用各多少萬元?
(2)如果需要甲、乙兩種套房共80套,市政府籌資金不少于2090萬元,但不超過2096萬元,且所籌資金全部用于甲、乙種套房星級提升,市政府對兩種套房的提升有幾種方案?哪一種方案的提升費(fèi)用最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,為上一點(diǎn),,于點(diǎn),于點(diǎn),相交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線DE交AC于點(diǎn)E,交AB延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:BD=CD;
(2)求證:DC2=CEAC;
(3)當(dāng)AC=5,BC=6時,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校的實驗樓對面是一幢教學(xué)樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學(xué)樓頂部D的仰角為18°,教學(xué)樓底部B的俯角為20°,量得實驗樓與教學(xué)樓之間的距離AB=30m.
(1)求∠BCD的度數(shù).
(2)求教學(xué)樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°≈0.36,tan18°≈0.32)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,OM是∠AOB的平分線,點(diǎn)C在OM上,OC=5,且點(diǎn)C到OA的距離為3.過點(diǎn)C作CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分別為D、E,易得到結(jié)論:OD+OE=_________;
(1)把圖1中的∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)CD與OA不垂直時(如圖2),上述結(jié)論是否成立?并說明理由;
(2)把圖1中的∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)CD與OA的反向延長線相交于點(diǎn)D時:
①請在圖3中畫出圖形;
②上述結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請直接寫出線段OD、OE之間的數(shù)量關(guān)系,不需證明.
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