【題目】一個大矩形按如圖方式分割成九個小矩形，且只有標號為①和②的兩個小矩形為正方形．在滿足條件的所有分割中，若知道九個小矩形中n個小矩形的周長，就一定能算出這個在大矩形的面積，則n的最小值是 （ ）

A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】A
【解析】解：要算出這個在大矩形的面積，就需要知道大矩形的長和寬.
如圖：

假設(shè)已知小矩形①的周長為4x，小矩形③周長為2y，小矩形④周長為2z；
則可得出①的邊長以及③和④的鄰邊和，分別為x、y、z；
設(shè)小矩形②的周長為4a，則②的邊長為a，可得③、④都有一邊長為a
則③和④的另一條邊長分別為：y﹣a，z﹣a，
故大矩形的邊長分別為：y﹣a+x+a=y+x，z﹣a+x+a=z+x，
故大矩形的面積為：（y+x）（z+x），當x，y，z都為已知數(shù)時，即可算出大正方形的面積，
故n的最小值是3．
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用推理與論證，掌握一個正確的論證必須滿足兩個條件：1、論據(jù)（前提）是真實的；2、論證方式（推理形式）是正確的（有效的）即可以解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】計算 1+4+9+16+25+…的前 29 項的和是______．

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【題目】小冬與小夏是某中學籃球隊的隊員，在最近五場球賽中的得分如下表所示：

第一場

第二場

第三場

第四場

第五場

小冬

小夏

（1）根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù)，填寫下表：

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

小冬

小夏

（2）根據(jù)以上信息，若教練選擇小冬參加下一場比賽，教練的理由是什么？

（3）若小冬的下一場球賽得分是分，則在小冬得分的四個統(tǒng)計量中（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差）哪些發(fā)生了改變，改變后是變大還是變�。浚ㄖ灰卮鹗�“變大”或“變小”）（）

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【題目】△ABC 三個頂點的坐標分別為 A（1，1），B（4，2），C（3，4）．

（1）請畫出△ABC 向左平移 5 個單位長度后得到的△A1B1C1；

（2）在 x 軸上求作一點 P，使△PAB 的周長最小，請畫出△PAB，并直接寫出 P 的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是Rt△ABC的外接圓，AC是⊙O的直徑，弦BD=BA，AB=12，BC=5，BE⊥DC，交DC的延長線于點E．
（1）求證：△ABC∽△DEB；
（2）求證：BE是⊙O的切線；
（3）求DE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】數(shù)軸上A 點對應的數(shù)為﹣5，B 點在A 點右邊，電子螞蟻甲、乙在B分別以2個單位/秒、1個單位/秒的速度向左運動，電子螞蟻丙在A 以3個單位/秒的速度向右運動．

（1）若電子螞蟻丙經(jīng)過5秒運動到C 點，求C 點表示的數(shù)；

（2）若它們同時出發(fā)，若丙在遇到甲后1秒遇到乙，求B 點表示的數(shù)；

（3）在（2）的條件下，設(shè)它們同時出發(fā)的時間為t 秒，是否存在t的值，使丙到乙的距離是丙到甲的距離的2倍？若存在，求出t 值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC=10，cosB= ，如果圓O的半徑為2 ，且經(jīng)過點B、C，那么線段AO的長等于 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學開展“唱紅歌”比賽活動，九年級（1）、（2）班根據(jù)初賽成績，各選出5名選手參加復賽，兩個班各選出5名選手參加復賽，兩個班各選出的5名選手的復賽成績（滿分為100分）如圖所示．

（1）根據(jù)圖示填寫下表：

班級

中位數(shù)（分）

眾數(shù)（分）

九（1）

85

九（2）

100

（2）通過計算得知九（2）班的平均成績?yōu)?/span>85分，請計算九（1）班的平均成績．

（3）結(jié)合兩班復賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個班級的復賽成績較好．

（4）已知九（1）班復賽成績的方差是70，請計算九（2）班的復賽成績的方差，并說明哪個班的成績比較穩(wěn)定？

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【題目】如圖1，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是過A的一條直線，且B，C在AE的異側(cè)，BD⊥AE于點D，CE⊥AE于點E．

（1）求證：BD=DE+CE；

（2）若直線AE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖2位置時（BD＜CE），其余條件不變，問BD與DE，CE的關(guān)系如何，請證明；

（3）若直線AE繞點A旋轉(zhuǎn)到圖3時（BD＞CE），其余條件不變，BD與DE，CE的關(guān)系怎樣？請直接寫出結(jié)果，不須證明．

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