【題目】小冬與小夏是某中學(xué)籃球隊(duì)的隊(duì)員,在最近五場(chǎng)球賽中的得分如下表所示:

第一場(chǎng)

第二場(chǎng)

第三場(chǎng)

第四場(chǎng)

第五場(chǎng)

小冬

小夏

(1)根據(jù)上表所給的數(shù)據(jù),填寫(xiě)下表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

小冬

小夏

(2)根據(jù)以上信息,若教練選擇小冬參加下一場(chǎng)比賽,教練的理由是什么?

(3)若小冬的下一場(chǎng)球賽得分是分,則在小冬得分的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量中(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差)哪些發(fā)生了改變,改變后是變大還是變小?(只要回答是變大變小”)(

【答案】(1)中位數(shù)為;眾數(shù)為(2)小冬的得分穩(wěn)定,能正常發(fā)揮(3)平均數(shù)變大,方差變小

【解析】

(1)將各場(chǎng)比賽的得分按從小到大或從大到小的順序排列,即可找到中位數(shù);根據(jù)眾數(shù)的定義求出眾數(shù)

(2)根據(jù)方差的意義即可做出選擇;

(3)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)與方差的意義解答.

(1)小冬各場(chǎng)得分由大到小排列為:,,;于是中位數(shù)為;

小夏各場(chǎng)得分中,出現(xiàn)次數(shù)最多的得分為:;于是眾數(shù)為

(2)教練選擇小冬參加下一場(chǎng)比賽的理由:小冬與小夏平均得分相同,小冬的方差小于小夏,即小冬的得分穩(wěn)定,能正常發(fā)揮.

(3)再比一場(chǎng),小冬的得分情況從大到小排列為,,,;

平均數(shù):;

中位數(shù):;

眾數(shù):

方差:

可見(jiàn),平均數(shù)變大,方差變小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA在x軸上,OB在y軸上,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為( ,0),(0,1),把Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上點(diǎn) A、B 到表示-2 的點(diǎn)的距離都為 6,P 為線(xiàn)段 AB 上任一點(diǎn),C,D 兩點(diǎn)分別從 P,B 同時(shí)向 A 點(diǎn)移動(dòng), C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度為每秒 2 個(gè)單位長(zhǎng)度,D 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度 為每秒 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t .

(1)A 點(diǎn)表示數(shù)為 ,B 點(diǎn)表示的數(shù)為 ,AB= .

(2)若 P 點(diǎn)表示的數(shù)是 0,

①運(yùn)動(dòng) 1 秒后,求 CD 的長(zhǎng)度;

②當(dāng) D BP 上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線(xiàn)段 AC、CD 之間的數(shù)量關(guān)系式.

(3)若 t=2 秒時(shí),CD=1,請(qǐng)直接寫(xiě)出 P 點(diǎn)表示的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)l1y=mx+4mx軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(diǎn).

(1)如圖(1),當(dāng)OA=OB時(shí),求直線(xiàn)l1的解析式;

(2)如圖(2),當(dāng)m取不同的值時(shí),點(diǎn)By軸正半軸上運(yùn)動(dòng),分別以OBAB為腰,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第一、二象限作等腰直角OBF和等腰直角ABE,連接EFy軸于點(diǎn)P,試猜想PB的長(zhǎng)是否為定值?若是,求出其值;若不是,說(shuō)明理由.

(3)m取不同的值時(shí),點(diǎn)By軸正半軸上運(yùn)動(dòng),以AB為腰,點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)在第二象限作等腰直角ABD,滿(mǎn)足條件的動(dòng)點(diǎn)D在直線(xiàn)l2上運(yùn)動(dòng),直線(xiàn)l2x軸和y軸分別交于FH兩點(diǎn),若直線(xiàn)l1OHF分成面積比為m:1的兩部分,求此時(shí)直線(xiàn)l1和直線(xiàn)l2的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E是CD上的一點(diǎn),DE:EC=2:3,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點(diǎn)F,則SDEF:SEBF:SABF=(
A.2:5:25
B.4:9:25
C.2:3:5
D.4:10:25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O是正ABC內(nèi)一點(diǎn),OA=3,OB=4,OC=5,將線(xiàn)段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線(xiàn)段BO′,下列結(jié)論:①BO′A可以由BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點(diǎn)OO′的距離為4;③∠AOB=150°;S四邊形AOBO′=6+3;SAOC+SAOB=6+.其中正確的結(jié)論是

A. ①②③⑤ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,A=30°,BC=2.ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后得到EDC,此時(shí)點(diǎn)D落在AB邊上,斜邊DEAC于點(diǎn)F,則n的大小和圖中陰影部分的面積分別為(

A. 30,2 B. 60,2 C. 60, D. 60,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)大矩形按如圖方式分割成九個(gè)小矩形,且只有標(biāo)號(hào)為①和②的兩個(gè)小矩形為正方形.在滿(mǎn)足條件的所有分割中,若知道九個(gè)小矩形中n個(gè)小矩形的周長(zhǎng),就一定能算出這個(gè)在大矩形的面積,則n的最小值是 ( )

A.3
B.4
C.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校需要招聘一名教師,對(duì)三名應(yīng)聘者進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試下面是三名應(yīng)聘者的綜合測(cè)試成績(jī):

應(yīng)聘者

成績(jī)

項(xiàng)目

A

B

C

基本素質(zhì)

70

65

75

專(zhuān)業(yè)知識(shí)

65

55

50

教學(xué)能力

80

85

85

(1)如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)確定錄用教師,那么誰(shuí)將被錄用?

(2)學(xué)校根據(jù)需要,對(duì)基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力的要求不同,決定按2:1:3的比例確定其重要性,那么哪一位會(huì)被錄用?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案