【題目】某學校的“圖書角”平均每天借出圖書 50 冊．如果某天借出 51 冊，就記作+1；如果某天借出 45 冊，就記作－5．上星期該“圖書角”借出圖書數(shù)量記錄如下表：

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

0

+10

+4

－3

－6

（1）上星期五借出圖書多少冊？

（2）上星期二比上星期五多借出圖書多少冊？

（3）上星期平均每天借出圖書多少冊？

【答案】（1）44冊；（2）16冊；（3）51冊．

【解析】

首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義；再根據(jù)題意作答．

（1）標準數(shù)50加上表格中上周五的借書記錄﹣6；

（2）上星期二的借書記錄減去上星期五的借書記錄；

（3）上星期平均每天借出圖書的冊數(shù)=上星期總共借出圖書的冊數(shù)除以5天即可

根據(jù)題意在此題中：超過50冊的部分記為正，少于50冊的部分記為負，則

（1）上星期五借出圖書50﹣6=44冊；

（2）上星期二比上星期五多借出圖書10﹣（﹣6）=16冊；

（3）上星期平均每天借出圖書為： =51冊．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝，AD＝2，點E是BC邊上的一個動點，連接AE，過點D作DF⊥AE于點F，當BE的長為________時，△CDF為等腰三角形。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD、等腰Rt△BPQ的頂點P在對角線AC上（點P與A、C不重合），QP與BC交于E，QP延長線與AD交于點F，連接CQ．

（1）①求證：AP=CQ；②求證：PA2=AFAD；

（2）若AP：PC=1：3，求tan∠CBQ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小學的時候我們已經(jīng)學過分數(shù)的加減法法則：“同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減；異分母分數(shù)相加減，先通分，轉(zhuǎn)化為同分母分數(shù)，再加減．”如：，反之，這個式子仍然成立，即：.

（1）問題發(fā)現(xiàn)

觀察下列等式：

①，

②，

③，…，

猜想并寫出第個式子的結(jié)果： ．（直接寫出結(jié)果，不說明理由）

（2）類比探究

將（1）中的的三個等式左右兩邊分別相加得：

，

類比該問題的做法，請直接寫出下列各式的結(jié)果：

① ；

② ；

（3）拓展延伸

計算：．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某工廠計劃生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品共10件，其生產(chǎn)成本和利潤如下表：


A種產(chǎn)品

B種產(chǎn)品

成本（萬元/件）

2

5

利潤（萬元/件）

1

3

（1）若工廠計劃獲利14萬元，問A，B兩種產(chǎn)品應分別生產(chǎn)多少件？

（2）若工廠計劃投入資金不多于44萬元，且獲利多于14萬元，問工廠有哪幾種生產(chǎn)方案？

（3）在（2）的條件下，哪種生產(chǎn)方案獲利最大？并求出最大利潤．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，銳角△ABC的兩條高CD、BE相交于點O，且OB=OC

1.求證：△ABC是等腰三角形

2.連結(jié)AO，判斷AO與BC的位置關(guān)系，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上，點 A，B，C 分別表示有理數(shù) a，b，c，且 ， |c－a|=3，點 B，C 表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)．

（1）求點 B，C 表示的數(shù)；

（2）計算 的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（本小題滿分8分）某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場，就用13200元購進了一批這種襯衫，面市后果然供不應求．商家又用28800元購進了第二批這種襯衫，所購數(shù)量是第一批購進量的2倍，但單價貴了10元．

（1）該商家購進的第一批襯衫是多少件？

（2）若兩批襯衫按相同的標價銷售，最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出，如果兩批襯衫全部售完后利潤率不低于25%（不考慮其它因素），那么每件襯衫的標價至少是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：

材料1.若一元二次方程y=ax2+bx+c(a≠0)的兩根為x1，x2，則， .

材料2．已知實數(shù)m、n滿足 ，且m≠n，求的值．

解：由m、n是方程x2-x-1=0的兩個不相等的實數(shù)根，根據(jù)材料1得m+n=1,mn=-1，

∴

根據(jù)上述材料解決下面問題：

（1）一元二次方程x2-4x-3=0的兩根為x1，x2，則x1+x2= , x1x2= ；

（2）已知實數(shù)m,n滿足2n2-2n-1=0，且m≠n，求m2n+mn2的值；

（3）已知實數(shù)p，q滿足p2=3p+2、2q2=3q+1，且p≠2q，求p2+4q2的值．

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同步練習冊答案