分析 (1)四邊形PCDQ構(gòu)成平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊相等得到PC=DQ,列出方程4-t=t即解;
(2)依據(jù)題意易知四邊形ABNQ是矩形,所以NC=BC-BN=BC-AQ=BC-AD+DQ,BC、AD已知,DQ就是t,即解,然后在直角三角形ABC中,由AB與BC的長根據(jù)勾股定理可求CA=5,從而得到cos∠NCM=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{4}{5}$,而cos∠NCM也等于$\frac{NC}{MC}$,最后把表示出的CN代入即可表示出CM,再利用勾股定理求出MN,即可解答;
(3)根據(jù)題意求出CP=4-t,根據(jù)△PMC的面積為:S=$\frac{1}{2}CP•MN$,即可解答.
解答 解:(1)由于四邊形PCDQ構(gòu)成平行四邊形,
∴PC=QD,即4-t=t,
解得t=2,
則當t=2時,四邊形PCDQ構(gòu)成平行四邊形;
(2)∵AQ=3-t,
∴CN=4-(3-t)=1+t,
在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=32+42,
∴AC=5,
在Rt△MNC中,cos∠NCM=$\frac{NC}{MC}$=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{4}{5}$,CN=1+t,
∴CM=$\frac{CN}{cos∠NCM}$=$\frac{1+t}{\frac{4}{5}}$=$\frac{5+5t}{4}$;
∴MN=$\sqrt{C{M}^{2}-C{N}^{2}}$=$\frac{3}{4}$(1+t),
(3)CP=4-t,
則△PMC的面積為:S=$\frac{1}{2}CP•MN$=$\frac{1}{2}$(4-t)$•\frac{3}{4}$(1+t)=-$\frac{3}{8}{t}^{2}+\frac{9}{8}t+\frac{3}{2}$(0<t≤3).
點評 此題考查了直角梯形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)以及三角形的面積,是一道探究型的題,解答此類題時,可采用逆向思維的方法,視結(jié)論為題設(shè),多角度,多側(cè)面去探尋滿足題意的值,要求學(xué)生把所學(xué)的知識融匯貫穿,靈活運用,采用數(shù)形結(jié)合的思想來解決問題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.308×105 | B. | 13.08×104 | C. | 1.308×104 | D. | 1.308×102 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 115° | B. | 125° | C. | 135° | D. | 145° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{5}$ | B. | -5 | C. | 5 | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2x=x+3 | B. | 1-2x=1 | C. | $\frac{x+1}{2}$=1 | D. | $\frac{x+1}{2}$-$\frac{x-1}{2}$=2 |
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