【題目】已知:線段,以為公共邊,在兩側(cè)分別作,并使.點(diǎn)在射線上.

1)如圖l,若,求證:;

2)如圖2,若,請(qǐng)?zhí)骄?/span>的數(shù)量關(guān)系,寫出你的探究結(jié)論,并加以證明;

3)如圖3,在(2)的條件下,若,過點(diǎn)交射線于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的度數(shù).

【答案】1)見詳解;(2+2=90°,理由見詳解;(399°.

【解析】

1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定定理,即可得到結(jié)論;

2)設(shè)CEBD交點(diǎn)為G,由三角形外角的性質(zhì)得∠CGB=D+DAE,由,得∠CGB+C=90°,結(jié)合,即可得到結(jié)論;

3)設(shè)∠DAE=x,則∠DFE=8x,由,+2=90°,得關(guān)于x的方程,求出x的值,進(jìn)而求出∠C,∠ADB的度數(shù),結(jié)合∠BAD=BAC,即可求解.

1)∵,

∴∠C+CBD=180°,

∴∠D+CBD=180°,

2+2=90°,理由如下:

設(shè)CEBD交點(diǎn)為G

∵∠CGBADG的外角,

∴∠CGB=D+DAE,

∴∠CBD=90°,

∴在BCG中,∠CGB+C=90°,

∴∠D+DAE+C=90°,

又∵,

+2=90°;

3)設(shè)∠DAE=x,則∠DFE=8x

∴∠AFD=180°-8x,

∴∠C=AFD=180°-8x,

又∵+2=90°,

x+2(180°-8x)=90°,解得:x=18°,

∴∠C=180°-8x=36°=ADB,

又∵∠BAD=BAC

∴∠ABC=ABD=CBD=45°,

∴∠BAD=180°-45°-36°=99°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對(duì)稱軸是x=1.對(duì)于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y0,其中正確的是(  

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察表格:根據(jù)表格解答下列問題:

x

0

1

2

ax2

0

1

4

ax2+bx+c

﹣3

-4

﹣3

(l)a,b,c的值;

(2)在如圖的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,并根據(jù)圖象,直接寫出當(dāng)x取什么實(shí)數(shù)時(shí),不等式ax2+bx+c>﹣3成立;

(3)該圖象與x軸兩交點(diǎn)從左到右依次分別為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,求過這三個(gè)點(diǎn)的外接圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是等邊內(nèi)一點(diǎn), .將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),連接

(1)求證: 是等邊三角形;

(2)當(dāng)時(shí),試判斷的形狀,并說明理由;

(3)探究:當(dāng)為多少度時(shí), 是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中雅培粹學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),全校有3000名同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),為了解各類運(yùn)動(dòng)賽事的分布情況,從中抽取了部分同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì):A.田徑類,B.球類,C.團(tuán)體類,D.其他,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)這次統(tǒng)計(jì)共抽取了 位同學(xué),扇形統(tǒng)計(jì)圖中的 ,的度數(shù)是

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)估計(jì)全校共多少學(xué)生參加了球類運(yùn)動(dòng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若四邊形中某個(gè)頂點(diǎn)與其它三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,則這個(gè)四邊形叫做等距四邊形,這個(gè)頂點(diǎn)叫做這個(gè)四邊形的等距點(diǎn).

(1)判斷:一個(gè)內(nèi)角為120°的菱形  等距四邊形.(填不是”)

(2)如圖2,在5×5的網(wǎng)格圖中有A、B兩點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诖痤}卷給出的兩個(gè)網(wǎng)格圖上各找出C、D兩個(gè)格點(diǎn),使得以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形為互不全等的等距四邊形,畫出相應(yīng)的等距四邊形,并寫出該等距四邊形的端點(diǎn)均為非等距點(diǎn)的對(duì)角線長.端點(diǎn)均為非等距點(diǎn)的對(duì)角線長為   端點(diǎn)均為非等距點(diǎn)的對(duì)角線長為  

(3)如圖1,已知ABECDE都是等腰直角三角形,∠AEB=DEC=90°,連結(jié)AD,AC,BC,若四邊形ABCD是以A為等距點(diǎn)的等距四邊形,求∠BCD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙曲線在第一象限內(nèi)的圖象如圖,作一條平行于x軸的直線交y1y2B、A,連接OA,過BBCOA,交x軸于點(diǎn)C,若四邊形OABC的面積為3,則k的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫圖題:(1)如圖,圖①、圖②、圖③均為4×2的正方形網(wǎng)格,ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,按要求在圖②、圖③中各畫一個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上的三角形(要求:所畫的兩個(gè)三角形都與ABC相似但都不與ABC全等,圖②和圖③中新畫的三角形不全等,并寫出所畫圖形與原圖形的相似比).

2)在邊長為1的方格紙中,以格點(diǎn)連線為邊的三角形叫做格點(diǎn)三角形.

①如圖④,請(qǐng)你在所給的方格紙中,以O為位似中心,畫出一個(gè)與ABC位似的格點(diǎn)A1B1C1,且A1B1C1ABC的位似比為21

②求A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙ORt△ABC的外接圓,∠C=90°,tanB=,過點(diǎn)B的直線l⊙O的切線,點(diǎn)D是直線l上一點(diǎn),過點(diǎn)DDE⊥CBCB延長線于點(diǎn)E,連接AD,交⊙O于點(diǎn)F,連接BF、CD交于點(diǎn)G.

(1)求證:△ACB∽△BED;

(2)當(dāng)AD⊥AC時(shí),求 的值;

(3)若CD平分∠ACB,AC=2,連接CF,求線段CF的長.

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