【題目】已知是最大的負(fù)整數(shù),,C是-4的相反數(shù),且、、分別是點(diǎn)、、在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù).
(1)求、、的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)、、.
(2)在數(shù)軸上,若到的距離剛好是3,則點(diǎn)叫做的“幸福點(diǎn)”則的幸福點(diǎn)所表示的數(shù)應(yīng)該是_________.
(3)若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向正方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā)也沿?cái)?shù)軸向正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的速度是每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,求運(yùn)動(dòng)幾秒后,點(diǎn)可以追上點(diǎn).
(4)在數(shù)軸上,若到、的距離之和為6,則叫做、的幸福中心”請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù).
【答案】(1)a=-1,b=-5,c=4;(2)-4或2;(3)t=2;(4)或
【解析】
(1)理解與整數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值有關(guān)概念,能夠正確畫(huà)出數(shù)軸,正確在數(shù)軸上找到所對(duì)應(yīng)的點(diǎn);
(2)根據(jù)“到的距離剛好是3”有兩點(diǎn),利用兩點(diǎn)間距離公式求解即可.
(3)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離列出方程進(jìn)行求解即可;
(4)注意數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式:兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)的差的絕對(duì)值.
(1)是最大的負(fù)整數(shù),即是一4的相反數(shù),即,
所以點(diǎn)、、在數(shù)軸上位置如圖所示:
(2)當(dāng)D在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為:-1-3=-4;
當(dāng)D在A點(diǎn)右側(cè)時(shí),D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為:-1+3=2;
故答案為:-4或2;
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)秒后,點(diǎn)可以追上點(diǎn)則點(diǎn)表示數(shù),點(diǎn)表示,
依題意得,
解得:.
答:運(yùn)動(dòng)2秒后,點(diǎn)可以追上點(diǎn);
(4)存在點(diǎn)M,使M到A、C兩點(diǎn)的距離之和等于6,
∵|AC|=|-1-4|=5<6,
∴點(diǎn)M在A點(diǎn)的左側(cè)或在C點(diǎn)的右側(cè),設(shè)點(diǎn)M表示的數(shù)為x,
當(dāng)M在A點(diǎn)左側(cè)時(shí),則有|x+1|+|x-4|=6,當(dāng)x<-1時(shí),解得x=;
當(dāng)M在C點(diǎn)右側(cè)時(shí),則有|x+1|+|x-4|=6,當(dāng)x>4時(shí),解得x=.
故使點(diǎn)M到A、C兩點(diǎn)的距離之和等于6,點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于A、C,CM是∠ACD的平分線,CM交AB于H,過(guò)A作AG⊥AC交CM于G.
(1)如圖1,點(diǎn)G在CH的延長(zhǎng)線上時(shí),
①若∠GAB=36°,則∠MCD=______.
②猜想:∠GAB與∠MCD之間的數(shù)量關(guān)系是______.
(2)如圖2,點(diǎn)G在CH上時(shí),(1)②猜想的∠GAB與∠MCD之間的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)寫(xiě)出∠GAB與∠MCD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一架云梯長(zhǎng)25 m,斜靠在一面墻上,梯子靠墻的一端距地面24 m.
(1)這個(gè)梯子底端離墻有多少米?
(2) 如果梯子的頂端下滑了4m,那么梯子的底部在水平方向也滑動(dòng)了4m嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)是21,BO、CO分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,OE⊥AB,OF⊥AC,且OD=3.
(1)試判斷線段OD、OE、OF的大小關(guān)系.
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC和等邊△ECD的邊長(zhǎng)相等,BC與CD兩邊在同一直線上,請(qǐng)根據(jù)如下要求,使用無(wú)刻度的直尺,通過(guò)連線的方式畫(huà)圖.
(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)直角三角形; (2)在圖2中畫(huà)出∠ACE的平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(0, ),把△ABO繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得A′B′O,記旋轉(zhuǎn)角為α.
(Ⅰ)如圖①,當(dāng)α=30°時(shí),求點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)直線AA′與直線BB′相交于點(diǎn)M.
如圖②,當(dāng)α=90°時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
②點(diǎn)C(﹣1,0),求線段CM長(zhǎng)度的最小值.(直接寫(xiě)出結(jié)果即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B在線段AC上,點(diǎn)E在線段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M,N分別是AE,CD的中點(diǎn)。試探索BM和BN的關(guān)系,并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn).將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A、D重合,連接BE、EC.
試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
(2) 如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問(wèn)結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.
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