【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC就是格點三角形,建立如圖所示的平面直角坐標系,點C的坐標為(0,﹣1).

(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點O為位似中心擴大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B1C1(△ABC與△A1B1C1在位似中心O點的兩側(cè),A,B,C的對應(yīng)點分別是A1,B1,C1).

(2)利用方格紙標出△A1B1C1外接圓的圓心P,P點坐標是  ,⊙P的半徑=  .(保留根號)

【答案】(1)作圖見解析;(2)(3,1),

【解析】(1)如圖,△A1B1C1為所作;…… …4分

(2)點P的坐標為(3,1),……… ……… 6分

PA1==,

即⊙P的半徑為.……………………………8分

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了方便居民低碳出行,2016年10月1日起,聊城市公共自行車租賃系統(tǒng)(一期)試運行,越來越多的居民選擇公共自行車作為出行的交通工具,市區(qū)某中學(xué)課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民出行方式的變化情況,隨機抽取了該小區(qū)部分居民進行調(diào)查,并繪制了如圖的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出)

請根據(jù)上面的統(tǒng)計圖,解答下列問題:

(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 ______ 人;

(2)公共自行車租賃系統(tǒng)運行后,被調(diào)查居民選擇自行車作為出行方式的百分比提高了多少?

(3)如果該小區(qū)共有居民2000人,公共自行車租賃系統(tǒng)運行后估計選擇自行車作為出行方式的有多少人?

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【題目】在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面積. 某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過合作交流,給出了下面的解題思路:

(1)請你按照他們的解題思路過程完成解答過程;
(2)填空:在△DEF中,DE=15,EF=13,DF=4,則△DEF的面積是

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【題目】據(jù)權(quán)威統(tǒng)計,去年江門有80%以上的家庭年收入不低于10萬元,下面一定不低于10萬元的是( 。

A.家庭年收入的平均數(shù)B.家庭年收入的眾數(shù)

C.家庭年收入的中位數(shù)D.家庭年收入的平均數(shù)和眾數(shù)

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【題目】多項式(x+3y)2﹣(x+3y)的公因式是

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【題目】如圖,點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,3s后,兩點相距18個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的5(速度單位:單位長度/s).

(1)求出點A、點B運動的速度,并在數(shù)軸上標出A,B兩點從原點出發(fā)運動3s時的位置;

(2)若A,B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?

(3)當A,B兩點從(2)中的位置繼續(xù)以原來的速度沿數(shù)軸向左運動的同時,另一點C從原點位置也向點A運動,當遇到點A后,立即返回向點B運動,遇到點B后又立即返回向點A運動,如此往返,直到點B追上點A時,點C立即停止運動.若點C一直以8個單位長度/s的速度勻速運動,則點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?

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【題目】如圖,已知拋物線x軸交于AB兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸交于點C,有一寬度為1的刻度尺沿x軸方向平移,與y軸平行的一組對邊交拋物線于點P和點Q,交直線AC于點M和點N,交x軸于點E和點F

(1)求點AB、C的坐標;

(2)當點M和點N都在線段AC上時,連接EN,如果點E的坐標為(4,0),求sin∠ANE的值;

(3)在刻度尺平移過程中,當以點P、Q、N、M為頂點的四邊形是平行四邊形時,求點N的坐標.

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【題目】甲、乙兩輛汽車同時分別從A、B兩城沿同一條高速公路駛向C城.已知A、C兩城的距離為450千米,B、C兩城的距離為400千米,甲車比乙車的速度快10千米/時,結(jié)果兩輛車同時到達C城.求兩車的速度.

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【題目】如果地圖上A,B兩處的圖距是4cm,表示這兩地實際的距離是20km,那么實際距離500km的兩地在地圖上的圖距是cm.

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