【題目】在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,拋物線 y ax2 bx +3a (a≠0)過(guò)點(diǎn) A(1,0).
(1)求拋物線的對(duì)稱軸;
(2)直線 y=-x+4 與 y 軸交于點(diǎn) B,與該拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn) C,現(xiàn)將點(diǎn) B 向左平移 一個(gè)單位到點(diǎn) D,如果該拋物線與線段 CD有交點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,求 a 的取值范圍.
【答案】(1)x=2;(2)或.
【解析】
(1)代入(1,0)可得b=-4a,然后根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸公式計(jì)算即可;
(2)首先求出拋物線過(guò)點(diǎn)(1,0),(3,0),然后分a<0和a>0兩種情況,分別作出簡(jiǎn)圖,結(jié)合圖象根據(jù)拋物線與線段CD有交點(diǎn)得出不等式,即可求出a的取值范圍.
解:(1)把(1,0)代入y ax2 bx +3a得:0=a+b+3a,
∴b=-4a,
∴拋物線的對(duì)稱軸為:x=;
(2)由(1)可知,拋物線解析式為:,對(duì)稱軸為:x=2,
∴拋物線過(guò)點(diǎn)(1,0),(3,0),
當(dāng)x=2時(shí),y=-x+4=2,
∴C(2,2),
當(dāng)a<0時(shí),如圖,由該拋物線與線段 CD有交點(diǎn)可得:當(dāng)x=2時(shí),,
即,
解得:;
當(dāng)a>0時(shí),由題意得:B(0,4),
∴D(-1,4),
如圖,由該拋物線與線段 CD有交點(diǎn)可得:當(dāng)x=-1時(shí),,
即,
解得:,
綜上所述,a的取值范圍為:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC、BC的長(zhǎng)為方程x2﹣14x+a=0的兩根,且AC﹣BC=2,D為AB的中點(diǎn).
(1)求a的值.
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度,沿A→D→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度,沿B→C的路線向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)Q每運(yùn)動(dòng)1秒,就停止2秒,然后再運(yùn)動(dòng)1秒…若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)△PCQ的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;并指出自變量t的取值范圍;
②是否存在這樣的t,使得△PCQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 為檢測(cè)我市正在銷售的酸奶質(zhì)量,應(yīng)該采用普查的方式
B. 若兩名同學(xué)連續(xù)五次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均分相同,則方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定
C. 拋擲一個(gè)正方體骰子,朝上的面的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是
D. “打開電視,正在播放廣告”是必然事件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我市將創(chuàng)建全國(guó)森林城市,提出了“共建綠色城”的倡議.某校積極響應(yīng),在3月12日植樹節(jié)這天組織全校學(xué)生開展了植樹活動(dòng),校團(tuán)委對(duì)全校各班的植樹情況道行了統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求該校的班級(jí)總數(shù);
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求該校各班在這一活動(dòng)中植樹的平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形 ABCD 中,∠A=∠B= 90°,點(diǎn) E 在邊 AB 上,點(diǎn) F 在 AD 的延長(zhǎng)線上,且 點(diǎn) E 與點(diǎn) F 關(guān)于直線 CD 對(duì)稱,過(guò)點(diǎn) E 作 EG∥AF 交 CD 于點(diǎn) G,連接 FG,DE.
(1)求證:四邊形 DEGF 是菱形;
(2)若 AB=10,AF=BC=8,求四邊形 DEGF 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=x+的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)y=x+的自變量x的取值范圍是_____.
(2)下表列出了y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,請(qǐng)寫出m,n的值:m=_____,n=_____;
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||
y | … | ﹣ | ﹣ | ﹣2 | ﹣ | ﹣ | m | 2 | n | … |
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請(qǐng)完成:
①當(dāng)y=﹣時(shí),x=_____.
②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)_____.
③若方程x+=t有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲乙兩個(gè)玩具小汽車在筆直的240米跑道上進(jìn)行折返跑游戲,甲從點(diǎn)出發(fā),勻速在、之間折返跑,同時(shí)乙從點(diǎn)出發(fā),以大于甲的速度勻速在、之間折返跑.在折返點(diǎn)的時(shí)間忽略不計(jì).
(1)若甲的速度為,乙的速度為,第一次迎面相遇的時(shí)間為,則與的關(guān)系式___________;
(注釋:當(dāng)兩車相向而行時(shí)相遇是迎面相遇,當(dāng)兩車在點(diǎn)相遇時(shí)也視為迎面相遇)
(2)如圖1,
①若甲乙兩車在距點(diǎn)20米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)_______米第二次迎面相遇:
②若甲乙兩車在距點(diǎn)50米處第一次迎面相遇,則他們?cè)诰?/span>點(diǎn)__________米第二次迎面相遇;
(3)設(shè)甲乙兩車在距點(diǎn)米處第一次迎面相遇,在距點(diǎn)米處第二次迎面相遇.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了與的函數(shù)關(guān)系,并畫出了部分函數(shù)圖象(線段,不包括點(diǎn),如圖2所示).
①則_______,并在圖2中補(bǔ)全與的函數(shù)圖象(在圖中注明關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)據(jù));
②分別求出各部分圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知中,,,D為CB邊上一動(dòng)點(diǎn),,連接AD,于點(diǎn)E,延長(zhǎng)線BE交AC于點(diǎn)F.
(1)若,則______,______;
(2)若,求證:;
(3)若F為AC的中點(diǎn),請(qǐng)直接寫出n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,0),對(duì)稱軸為直線x=1.下列結(jié)論正確的是( )
A.abc<0B.b2<4ac
C.a+b+c>0D.當(dāng)y<0時(shí),﹣1<x<3
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