【題目】如圖,在菱形中,,是邊上一點(diǎn),作等邊,連接.
(1)求證:;
(2)與交于點(diǎn),,求的度數(shù).
【答案】(1)見解析;(2)12°.
【解析】
(1)根據(jù)四邊形ABCD是菱形,∠ABC=60°和等邊△BEF,可以證明△FAB≌△ECB,進(jìn)而可得CE=AF;
(2)利用三角形的內(nèi)角和定理可求∠CBE的度數(shù).
(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC.
∵△BEF是等邊三角形,
∴BF=BE,∠FBE=∠FEB=60°.
∵∠ABC=60°,
∴∠ABC=∠FBE,
∴∠ABC-∠ABE=∠FBE-∠ABE,即∠EBC=∠FBA.
∴△EBC≌△FBC(SAS).
∴CE=AF.
(2)解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD∥BC,∠D=∠ABC=60°.
∴∠C=180°-∠D=120°.
在△PDE中,∠D+∠DPE+∠PED=180°,
∴∠DEP=72°.
由(1)得,∠FEB=60°,
∴∠BED=∠DEP+∠BEP=72°+60°=132°.
∴∠CBE=∠BED-∠C=132°-120°=12°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過(guò)點(diǎn)E作BC的平行線,交射線AC于點(diǎn)G,連接BE.
(1)如圖1所示,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),求證:四邊形BCGE是平行四邊形;
(2)如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?并請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形BCGE是菱形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,、是的切線,切點(diǎn)分別為、.的延長(zhǎng)線與的直徑的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接,.
探索與的位置關(guān)系,并加以證明;
若,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為的拋物線與軸交于,兩點(diǎn),直線過(guò)頂點(diǎn)和點(diǎn).
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的解析式;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,E為垂足,連結(jié)DF,則∠CDF等于( )
A. 80° B. 70° C. 65° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一兒童服裝商店在銷售中發(fā)現(xiàn):某品牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“六·一”兒童節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天銷售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在南北方向的海岸線MN上,有A、B兩艘巡邏船,現(xiàn)均收到故障船C的求救信號(hào).已知A、B兩船相距100(+1)海里,船C在船A的北偏東60°方向上,船C在船B的東南方向上,MN上有一觀測(cè)點(diǎn)D,測(cè)得船C正好在觀測(cè)點(diǎn)D的南偏東75°方向上.
(1)分別求出A與C,A與D間的距離AC和AD(如果運(yùn)算結(jié)果有根號(hào),請(qǐng)保留根號(hào)).
(2)已知距離觀測(cè)點(diǎn)D處100海里范圍內(nèi)有暗礁,若巡邏船A沿直線AC去營(yíng)救船C,在去營(yíng)救的途中有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形.
(1)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角θ(0°<θ<180°),得到△ADE,BD和EC所在直線相交于點(diǎn)O.
①如圖a,當(dāng)θ=20°時(shí),△ABD與△ACE是否全等? (填“是”或“否”),∠BOE= 度;
②當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到如圖b所在位置時(shí),求∠BOE的度數(shù);
(2)如圖c,在AB和AC上分別截取點(diǎn)B′和C′,使AB=AB′,AC=AC′,連接B′C′,將△AB′C′繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角(0°<θ<180°),得到△ADE,BD和EC所在直線相交于點(diǎn)O,請(qǐng)利用圖c探索∠BOE的度數(shù),直接寫出結(jié)果,不必說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不透明的袋子中裝有 4 個(gè)相同的小球,它們除顏色外無(wú)其它差別,把它們分別標(biāo)號(hào):1、2、3、4
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)小球后,放回并搖勻,再隨機(jī)摸出一個(gè),用列表或畫樹狀圖的方法求出“兩次取的球標(biāo)號(hào)相同”的概率
(2)隨機(jī)摸出兩個(gè)小球,直接寫出“兩次取出的球標(biāo)號(hào)和等于 4”的概率.
(3)梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,E 為直線 BC上一點(diǎn),若AB=5,BC=12,DC=7,當(dāng)BE=?時(shí),△ABE與△DEC相似.
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