【題目】已知:如圖所示,菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是CB,CD上的點,且BE=DF.
(1)試說明:AE=AF;
(2)若∠B=60°,點E,F(xiàn)分別為BC和CD的中點,試說明:△AEF為等邊三角形.
【答案】(1)見詳解;(2)見詳解
【解析】
(1)由菱形的性質(zhì)可得AB=AD,∠B=∠D,又知BE=DF,所以利用SAS判定△ABE≌△ADF從而得到AE=AF;
(2)連接AC,由已知可知△ABC為等邊三角形,已知E是BC的中點,則∠BAE=∠DAF=30°,即∠EAF=60°.因為AE=AF,所以△AEF為等邊三角形.
(1)由菱形ABCD可知:
AB=AD,∠B=∠D,
∵BE=DF,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴AE=AF;
(2)連接AC,
∵菱形ABCD,∠B=60°,
∴△ABC為等邊三角形,∠BAD=120°,
∵E是BC的中點,
∴AE⊥BC(等腰三角形三線合一的性質(zhì)),
∴∠BAE=30°,同理∠DAF=30°,
∴∠EAF=60°,由(1)可知AE=AF,
∴△AEF為等邊三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商品經(jīng)銷店欲購進A、B兩種紀念品,用160元購進的A種紀念品與用240元購進的B種紀念品的數(shù)量相同,每件B種紀念品的進價比A種紀念品的進價貴10元.
(1)求A、B兩種紀念品每件的進價分別為多少元?
(2)若該商店A種紀念品每件售價24元,B種紀念品每件售價35元,這兩種紀念品共購進1 000件,這兩種紀念品全部售出后總獲利不低于4 900元,求A種紀念品最多購進多少件.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC,∠ACB=90°,∠B=2∠A.
(1)用直尺和圓規(guī)作△ABC的角平分線BD,保留作圖痕跡;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,求∠ADB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程 的解為非正數(shù),且關(guān)于x的不等式組 無解,那么滿足條件的所有整數(shù)a的和是( )
A.﹣19
B.﹣15
C.﹣13
D.﹣9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD.
(1)試說明:△COD是等邊三角形;
(2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(3)探究:當∠BOC為多少度時,△AOD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在東西向的馬路上有一個巡崗亭A,巡崗員甲從崗亭A出發(fā)以13km/h速度勻速來回巡邏,如果規(guī)定向東巡邏為正,向西巡邏為負,巡邏情況記錄如下:(單位:千米)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
4 | -5 | 3 | -4 | -3 | 6 | -1 |
(1)求第六次結(jié)束時甲的位置(在崗亭A的東邊還是西邊?距離多遠?)
(2)在第幾次結(jié)束時距崗亭A最遠?距離A多遠?
(3)巡邏過程中配置無線對講機,并一直與留守在崗亭A的乙進行通話,問在甲巡邏過程中,甲與乙的保持通話時長共多少小時?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)勻速相向而行,大樓C位于AB之間,甲與乙相遇在AC中點處,然后兩車立即掉頭,以原速原路返回,直到各自回到出發(fā)點.設(shè)甲、乙兩車距大樓C的距離之和為y(千米),甲車離開A地的時間為t(小時),y與t的函數(shù)圖象所示,則第21小時時,甲乙兩車之間的距離為千米.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】周末小麗從家里出發(fā)騎單車去公園,因為她家與公園之間是一條筆直的自行車道,所以小麗騎得特別放松.途中,她在路邊的便利店挑選一瓶礦泉水,耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,愉快地到了公園,圖中描述了小麗路上的情景,下列說法中正確的是_______.
①小麗在便利店停留時間為15分鐘
②公園離小麗家的距離為2000米
③小麗從家到達公園共用時間20分鐘
④小麗從家到便利店的平均速度為100米/分鐘
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