【題目】如圖,已知點A,點C在反比例函數(shù)yk0,x0)的圖象上,ABx軸于點B,OCAB于點D,若CDOD,則AODBCD的面積比為__

【答案】3

【解析】

CEx軸于E,如圖,利用平行線分線段成比例得到,設Dmn),則C2m,2n),再根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征得到k4mn,則Am,4n),然后根據(jù)三角形面積公式用m、n表示SAODSBCD,從而得到它們的比.

CEx軸于E,如圖,

DBCE,

,

Dm,n),則C2m,2n),

C2m,2n)在反比例函數(shù)圖象上,

k2m×2n4mn,

Am,4n),

SAOD×4nn×mmn,SBCD×2mm×nmn

∴△AODBCD的面積比=mnmn3

故答案為3

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DF分別是BC、AC邊的中點,連接DADF,且AD2DF,過點BAD的平行線交FD的延長線于點E

1)求證:四邊形ABED為菱形;

2)若BD6,∠E60°,求四邊形ABEF的面積.

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【題目】如圖,在ABCD中,E、F為邊BC上兩點,BFCE,AEDF

1)求證:△ABE≌△DCF;(2)求證:四邊形ABCD是矩形.

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【題目】為了綠化環(huán)境,某中學八年級(3班)同學都積極參加了植樹活動,下面是今年3月份該班同學植樹情況的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖:

請根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題.

1)植樹3株的人數(shù)為

2)扇形統(tǒng)計圖中植樹為1株的扇形圓心角的度數(shù)為 ;

3)該班同學植樹株數(shù)的中位數(shù)是

4)小明以下方法計算出該班同學平均植樹的株數(shù)是:(1+2+3+4+5÷53(株),根據(jù)你所學的統(tǒng)計知識

判斷小明的計算是否正確,若不正確,請寫出正確的算式,并計算出結果

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了開展讀書月活動,對學生最喜歡的圖書種類進行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書分成四類:藝術、文學、科普、其他.隨機調(diào)查了該校m名學生(每名學生必選且只能選擇一類圖書),并將調(diào)查結果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1m   ,n   ,并請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;

2)扇形統(tǒng)計圖中,“藝術”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是   度;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結果,請你估計該校900名學生中有多少學生最喜歡科普類圖書.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與x軸相交于點A(﹣3,0)、點B1,0),與y軸交于點C0,3),點D是拋物線上一動點,聯(lián)結OD交線段AC于點E

1)求這條拋物線的解析式,并寫出頂點坐標;

2)求∠ACB的正切值;

3)當AOEABC相似時,求點D的坐標.

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【題目】去年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”征文比賽活動,賽后隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為,,四個等級,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:

等級

成績(

頻數(shù)(人數(shù))

6

24

9

根據(jù)以上信息,解答以下問題:

1)表中的 ;

2)扇形統(tǒng)計圖中 ,等級對應的扇形的圓心角為 度;

3)該校準備從上述獲得等級6名學生中選取兩人做為學!拔搴眯」瘛敝驹刚,已知這6人中有3名男生(用,表示)和3名女生(用,,表示),請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選取的是的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱形玻璃杯高為,底面周長為,在杯內(nèi)壁離杯底的點處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁上,它在離杯上沿且與蜂蜜相對的處,則螞蟻從外壁處走到內(nèi)壁處,至少爬多少厘米才能吃到蜂蜜(

A.24B.25C.D.

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【題目】課題研究小組對附著在物體表面的三個微生物(課題小組成員把他們分別標號為1,2,3)的生長情況進行觀察記錄.這三個微生物第一天各自一分為二,產(chǎn)生新的微生物(分別被標號為4,5,67,8,9),接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化,即每個微生物一分為二,形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進行形象的記錄).那么標號為100的微生物會出現(xiàn)在( )

A.3B.4C.5D.6

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