【題目】將邊長為4的等邊ABC的邊BC向兩端延長,使∠MAN120°

1)求證:MAB∽△ANC;

2)若CN4MB,求線段CN的長.

【答案】(1)見解析;(2) CN8

【解析】

1)依據(jù)∠AMB+ANC60°,∠AMB+MAB=∠ABC60°,可得∠MAB=∠ANC,∠AMB=∠NAC,即可得到MAB∽△ANC;

2)由(1)得,再根據(jù)ABBCAC4,CN4MB,即可得到,進(jìn)而得出MB2CN8

解:(1)∵∠M+MAN+N180°,∠MAN120°,

∴∠AMB+ANC60°

又∵∠AMB+MAB=∠ABC60°,

∴∠MAB=∠ANC,

同理∠AMB=∠NAC,

∴△MAB∽△ANC;

2)由(1)得,

ABBCAC4,CN4MB,

MB2,

CN8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)分別是A34)、B1,2)、C5,3

1)將△ABC平移,使得點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(﹣2,4),在如圖的坐標(biāo)系中畫出平移后的△A1B1C1;

2)將△A1B1C1繞點(diǎn)C1逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C1并直接寫出A2、B2的坐標(biāo);

3)求△A2B2C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過AABx軸,截取AB=OA(BA右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.

(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)求OAP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1ax+ba0)的圖象與反比例函數(shù)y2k0)的圖象交于A、C兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)D,過點(diǎn)AABx軸于點(diǎn)B,點(diǎn)O是線BD的中點(diǎn),AD2,cosADB

1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)直接寫出當(dāng)x為何值時,y1y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以AB為直徑的圓交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,延長AE至點(diǎn)F,使,連接FB,FC

求證:四邊形ABFC是菱形;

,,求半圓和菱形ABFC的面積.

只用一把無刻度的直尺,作出菱形AB上的高CH

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖拋物線y=ax2+2x軸于點(diǎn)A(﹣2,0)、B,交y軸于點(diǎn)C;

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1個單位/秒的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以相同的速度沿y軸正方向向上運(yùn)動,運(yùn)動的時間為t秒,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時,點(diǎn)Q也停止運(yùn)動,設(shè)PQC的面積為S,求St間的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出t的取值范圍;

(3)(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上時,設(shè)PQ交直線AC于點(diǎn)G,過PPEAC于點(diǎn)E,求EG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)在某市組織的大型商業(yè)演出活動中,對團(tuán)體購買門票實(shí)行優(yōu)惠,決定在原定票價基礎(chǔ)上每張降價80元,這樣按原定票價需花費(fèi)6000元購買的門票張數(shù),現(xiàn)在只花費(fèi)了4800元.

1)求每張門票原定的票價;

2)根據(jù)實(shí)際情況,活動組織單位決定對于個人購票也采取優(yōu)惠措施,原定票價經(jīng)過連續(xù)二次降價后降為324元,求平均每次降價的百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知,點(diǎn)PAB邊上的一個動點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是CA,CB邊的中點(diǎn),過點(diǎn)PD,設(shè),圖中某條線段的長為y,如果表示yx的函數(shù)關(guān)系的大致圖象如圖2所示,那么這條線段可能是

A. PDB. PEC. PCD. PF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)P是射線BA上的一個動點(diǎn),以BP為半徑的交射線BC于點(diǎn)D,直線PD交直線AC于點(diǎn)E,點(diǎn)P關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)為點(diǎn),連結(jié),,設(shè)直線與直線BC交于點(diǎn)F

當(dāng)點(diǎn)P在線段BA上時,

求證:;

連結(jié),當(dāng)時,求的長;

連結(jié)AD,AF,當(dāng)恰為等邊三角形時,求此時四邊形的面積;

當(dāng)四邊形內(nèi)部時,請直接寫出BP的取值范圍.

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