計(jì)算:(1)數(shù)學(xué)公式
(2)解方程組數(shù)學(xué)公式
(3)設(shè)數(shù)學(xué)公式,求2x+4y的值.

解:(1)原式=-+3=3-3+3=3;

(2)
將方程①變形得,y=2x+4③,
將③代入②中得,4x-5(2x+4)=-23,
解得x=,代入③中解得,y=5
故方程組的解為:

(3)從可知,
4-2x≥0,2x-4≥0,
解這兩個不等式得,x=2
它滿足x-1=1≠0,
所以x=2是方程的解,
將x=2代入中得,
y=-1
2x+4y=2×2-4×1=0.
分析:(1)直接將各二次根式開方,在合并同類項(xiàng);
(2)將方程①變形為用x表示y的形式,再代入方程②,算出x的值,將x的值代入計(jì)算y的值即可;
(3)根據(jù)已知方程和二次根式的性質(zhì)可以求出x、y的值,代數(shù)式2x+4y的值可求.
點(diǎn)評:(1)本題主要考查二次根式的混合運(yùn)算,與有理數(shù)的混合運(yùn)算一致,運(yùn)算順序先乘方再乘除,最后加減,有括號的先算括號里面的,在運(yùn)算中每個根式可以看做是一個“單項(xiàng)式“,多個不同類的二次根式的和可以看作“多項(xiàng)式“.
(2)本題主要考查解二元一次方程組,可用代入法求解,從方程組中選一個系數(shù)比較簡單的方程,將這個方程組中的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來,將變形后的關(guān)系式代入另一個方程,消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程,解這個一元一次方程,求出x(或y)的值,將求得的未知數(shù)的值代入變形后的關(guān)系式中,求出另一個未知數(shù)的值,把求得的x、y的值用“{,”聯(lián)立起來,就是方程組的解.
(3)本題主要考查二次根式的性質(zhì)和代數(shù)式求值,要善于從題意中尋找已知條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算3
18
+
1
5
50
-4
1
2
;
(2)解方程
2x-1
5
+
3y-2
4
=2
3x+1
5
-
3y+2
4
=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
12
-
48
3

(2)解方程:x(x-2)+x-2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列兩題:
(1)解分式方程:
2
x-1
=
4
x2-1

(2)先化簡(
1
x-1
-
1
x+1
2
2x2-2
,然后從-1、
1
2
、1中選取一個你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
2
•(
8
-1) 

(2)解一元二次方程:x2-2x-3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)化簡 
9
+|1-
3
|-
364

(2)計(jì)算-22-
(-7)2
+
33
3
8

(3)解方程:
1
2
(x-1)2-2=0

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