北京時(shí)間2014年6月30日凌晨,來自巴西和德國的球迷O(shè)scar和Kroos利用“爭1點(diǎn)”的游戲來預(yù)測2014年巴西世界杯冠軍,如圖兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)移A、B,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成8個(gè)相等的扇形,其規(guī)則如下:
①Oscar自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤A,同時(shí)Kroos自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B;
②轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向幾就順時(shí)針走幾格,得到一個(gè)數(shù)字(若轉(zhuǎn)盤A中指針指向2,則按順時(shí)針方向走2格得到數(shù)字1);
③若最終得到的數(shù)字是1,則自己的祖國為預(yù)測冠軍(若雙方都得到1,則重新開始).
這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由.
考點(diǎn):游戲公平性
專題:計(jì)算題
分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出Oscar和Kroos獲勝的情況,求出各自的概率,比較即可.
解答:解:這個(gè)游戲公平,理由為:
列表如下:
 44170201
0(4,0)(4,0)(1,0)(7,0)(0,0)(2,0)(0,0)(1,0)
7(4,7)(4,7)(1,7)(7,7)(0,7)(2,7)(0,7)(1,7)
0(4,0)(4,0)(1,0)(7,0)(0,0)(2,0)(0,0)(1,0)
4(4,4)(4,4)(1,4)(7,4)(0,4)(2,4)(0,4)(1,4)
1(4,1)(4,1)(1,1)(7,1)(0,1)(2,1)(0,1)(1,1)
1(4,1)(4,1)(1,1)(7,1)(0,1)(2,1)(0,1)(1,1)
4(4,4)(4,4)(1,4)(7,4)(0,4)(2,4)(0,4)(1,4)
2(4,2)(4,2)(1,2)(7,2)(0,2)(2,2)(0,2)(1,2)
所有等可能的情況有64種,其中Oscar獲勝的情況有(1,0),(1,7),(1,0),(1,4),(1,4),(1,2),(1,0),(1,7),(1,0),(1,4),(1,4),(1,2)共12種,Kroos獲勝的情況有:(4,1),(4,1),(4,1),(4,1),(7,1),(7,1),(0,1),(0,1),(2,1),(2,1),(0,1),(0,1)共12種,
∴P(Oscar獲勝)=P(Kroos獲勝)=
12
64
=
3
16
,
則這個(gè)游戲公平.
點(diǎn)評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識有:事件的概率=發(fā)生的情況數(shù)÷所有等可能情況數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A在∠O的一邊OA上.按要求畫圖并填空:
(1)過點(diǎn)A畫直線AB⊥OA,與∠O的另一邊相交于點(diǎn)B;
(2)過點(diǎn)A畫OB的垂線段AC,垂足為點(diǎn)C;
(3)過點(diǎn)C畫直線CD∥OA,交直線AB于點(diǎn)D;
(4)∠CDB=
 
°;
(5)如果OA=8,AB=6,OB=10,則點(diǎn)A到直線OB的距離為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2×[5+(-2)3]-(-|-4|÷2-1
(2)|-4|-(-2)2+(-1)2011-1÷2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長方體木箱沿斜面下滑,當(dāng)木箱滑至如圖位置時(shí),AB=3m,已知木箱高BE=1.7m,斜面坡角為35°,求木箱端點(diǎn)E距地面AC的高度EF.(精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于任意兩點(diǎn)P1(x1,y1)與P2(x2,y2)的“識別距離”,給出如下定義:
若|x1-x2|≥|y1-y2|,則點(diǎn)P1(x1,y1)與點(diǎn)P2(x2,y2)的“識別距離”為|x1-x2|;
若|x1-x2|<|y1-y2|,則P1(x1,y1)與點(diǎn)P2(x2,y2)的“識別距離”為|y1-y2|;
(1)已知點(diǎn)A(-1,0),B為y軸上的動(dòng)點(diǎn),
①若點(diǎn)A與B的“識別距離為”2,寫出滿足條件的B點(diǎn)的坐標(biāo)
 

②直接寫出點(diǎn)A與點(diǎn)B的“識別距離”的最小值
 

(2)已知C點(diǎn)坐標(biāo)為C(m,
3
4
m+3),D(0,1),求點(diǎn)C與D的“識別距離”的最小值及相應(yīng)的C點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,如果AB∥ED,證明:∠C=∠B+∠D.
(2)如圖2,如果∠C=∠B+∠D,AB、ED是否平行?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,已知兩條對角線相交于點(diǎn)O,E、F、G、H分別是AO、BO、CO、DO的中點(diǎn),以圖中的點(diǎn)為頂點(diǎn),盡可能多地畫出平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB是平角,射線OD平分∠AOC,射線OE平分∠BOD,且∠BOC=4∠AOD,求∠COE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-1,-3.5,3
1
2
,0.5,0,-9,-
1
2
中,屬于非負(fù)數(shù)的是
 

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