小玲與小麗兩人各擲一個(gè)正方體骰子,規(guī)定兩人擲的點(diǎn)數(shù)和為偶數(shù),則小玲勝;點(diǎn)數(shù)和為奇數(shù),則小麗勝,下列說法正確的是(  )
A、此規(guī)則有利于小玲
B、此規(guī)則有利于小麗
C、此規(guī)則對(duì)兩人是公平的
D、無法判斷
考點(diǎn):游戲公平性
專題:
分析:拋擲兩枚均勻的正方體骰子總共有36種情況,一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和是奇數(shù),故其中和為奇數(shù)的情況有3×3+3×3=18,計(jì)算出奇數(shù)的概率.和不是偶數(shù)就是奇數(shù),再計(jì)算偶數(shù)的概率.
解答:解:拋擲兩枚均勻的正方體骰子,擲得點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率是
1
2
,點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率是
1
2
,所以規(guī)則對(duì)兩人是公平的,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對(duì)稱軸為直線x=-1,且經(jīng)過點(diǎn)(-2,y1),(1,y2),試比較y1和y2的大小:y1
 
y2(填“>”,“<”或“=”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P到x軸的距離為3,到原點(diǎn)O的為5,且點(diǎn)P在第二象限,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果平行四邊形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是8和12,那么它的邊長(zhǎng)不能是( 。
A、10B、8C、7D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,正確的是( 。
A、
b
a
=
b2
a2
B、
b
a
=
b+c
a+c
C、
b
a+c
=
2b
2a+c
(c≠0)
D、
a-b
a
=
a2-ab
a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10,長(zhǎng)比寬的2倍少1.若設(shè)長(zhǎng)為x,寬為y,則x、y適合的方程組是( 。
A、
x+1=2y
x+y=5
B、
xy=10
x=2y-1
C、
x+y=5
x=2y-1
D、
x+y=5
y-1=2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(  )
A、k>1
B、k<1
C、k>1且k≠0
D、k<1且k≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知am=3,an=2,那么am+n的值為(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+6x-10.
(1)利用配方法將它改寫成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)寫出其開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)畫出其圖象;
(4)寫出其圖象與二次函數(shù)y=-
1
2
x2的圖象的關(guān)系.

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