如圖:A、E、F、B在一條直線上,下面四個(gè)條件:①AC=BD;②AE=BF;③AC∥BD;④∠C=∠D,請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件,余下的一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:可以讓①②③作為結(jié)論即可證明△ACF≌△BDE,即可解題.
解答:解:已知AC=BD、AE=BF、AC∥BD,求證∠C=∠D;
證明:∵AE=BF,③
∴AE+EF=BF+EF,
∴AF=BE,
∵AC∥BD,②
∴∠A=∠B,
∵在△ACF和△BDE中,
AC=BD①
∠A=∠B
AF=BE

∴△ACF≌△BDE,(SAS)
∴∠C=∠D.④
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),本題屬于創(chuàng)新題考查了學(xué)生的邏輯能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、23×4=2×3×4=24
B、(-4)×(
1
4
-1)=(-4)×
1
4
-1=-2
C、3÷5×
1
5
=3÷1=3
D、(-1)×(-3)×(-5)=-1×3×5=-15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P是等邊△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),連接PA,PB,PC,過點(diǎn)C作CM,使CM=CP,∠BCM=∠ACP,連接BM.
(1)求證:△APC≌△BMC;
(2)若點(diǎn)P在∠ACB的平分線上,則由線段PA,PB,PC構(gòu)成的三角形是什么三角形?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形ABCD的周長為40,高AE=6,高AF=9.
(1)求AB,BC的長;
(2)?ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
①(
x
x+1
-
3x
x-1
)÷
x
x2-1

2
a+1
-
a+2
a2-1
÷
a2+2a
a2-2a+1

③(x+1)÷(2+
1+x2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個(gè)質(zhì)地均勻的正十二面體,十二個(gè)面上分別寫有1-12這十二個(gè)整數(shù).投擲這個(gè)正十二面體一次,求下列事件的概率;
(1)向上一面的數(shù)字是2或3;
(2)向上一面的數(shù)字是2的倍數(shù)或3的倍數(shù).(最好列出表)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC≌△ADE,AD是∠BAC的平分線,若∠BAC=80°,則∠CAE=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD是△BAC的角平分線,AC=AB+BD,∠C=31°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AC=AB,以AB為直徑作⊙O,交BC于D,交AC于E,試說明∠BAD和∠EDC之間的數(shù)量關(guān)系.

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同步練習(xí)冊(cè)答案