20.計算:
(1)4-2×42;
(2)-2.5×10-4;
(3)($\frac{3}{10}$)3÷($\frac{3}{10}$)4;
(4)(-2)5÷28

分析 (1)根據(jù)同底數(shù)冪乘法法則計算即可.
(2)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運算法則計算即可.
(3)根據(jù)同底數(shù)冪除法法則計算即可.
(4)先化為同底數(shù)冪,再利用同底數(shù)冪除法法則計算即可.

解答 解:(1)原式=4-2+2=40=1.
(2)原式=-2.5×$\frac{1}{10000}$=-$\frac{1}{4000}$.
(3)原式=($\frac{3}{10}$)3-4=($\frac{3}{10}$)-1=$\frac{10}{3}$.
(4)原式=-25-8=-2-3=-$\frac{1}{8}$.

點評 本題考查整式的混合運算、同底數(shù)冪的乘法、除法法則,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪等整數(shù),熟練記住法則以及公式是解決問題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.不相交的兩條線段是平行線
B.不相交的兩條直線是平行線
C.不相交的兩條射線是平行線
D.在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來:3[y-2(y-7)]≤4y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.分解因式:
(1)a2-ab-2b2=(a-2b)(a+b)
(2)(x+y)2+5(x+y)+6=(x+y+3)(x+y+2).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,在一塊長為12cm,寬為6cm的矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是2cm),則空白部分表示的草地面積是60cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.若(x2+mx+n)(x-3)的乘積中不含x2和x的項,求m、n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知三個正方形的邊長分別為a厘米、b厘米、5厘米.
(1)求陰影部分面積;(結(jié)果用含字母的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)a=5$\sqrt{3}$厘米,b=4$\sqrt{3}$厘米時,求陰影部分面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,在等腰直角△ABC中,O是斜邊AC的中點,P是斜邊AC上的一個動點,D為BC上的一點,且PB=PD,DE⊥AC,垂足為E.
(1)試論證PE與BO的位置關(guān)系和大小關(guān)系.
(2)設(shè)AC=2a,AP=x,四邊形PBDE的面積為y,試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點A與C重合,再展開,折痕EF交AD邊于E,交BC邊于F,分別連接AF和CE,AE=10.
(1)在線段AC上是(填“是”或“否”)存在一點P,使得2AE•CE=AC•AP;
(2)若存在,請在下圖作出點P,說明點P的位置,若不存在,請說明理由:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案