同學(xué)們,你們知道“石頭、剪子、布”的游戲吧!
(1)如果兩個人做這個游戲,隨機(jī)出手一次,兩人出手完全相同的概率是
 
;
(2)若三人進(jìn)行游戲,請用樹形圖說明三人出手完全相同的概率是多少?
(3)由(1)、(2)可歸納得到n個人進(jìn)行游戲,出手完全相同的概率為
 
;
(4)一位同學(xué)為了驗證以上的結(jié)論,在電腦模擬了五名同學(xué)進(jìn)行游戲的情況,共模擬了3240次,則運(yùn)用以上規(guī)律計算,其中應(yīng)該大約有多少次五人出手不完全相同?
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)用樹狀圖法列舉出所有情況,看所求的情況與總情況的比值即可得答案;
(2)用樹狀圖法列舉出所有情況,看所求的情況與總情況的比值即可得答案;
(3)有(1)和(2)的計算結(jié)果可得問題答案;
(4)利用規(guī)律即可計算出應(yīng)該大約有多少次五人出手不完全相同的概率.
解答:解:(1)畫樹形圖如下:

從樹形圖可以看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有9種,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,
P(兩人出手完全相同)=
3
9
;
故答案為:
1
3
;

(2)畫樹形圖得:
剪子
剪子
剪子
石頭
剪子
石頭
石頭
剪子
石頭
剪子
剪子
石頭
剪子
石頭
石頭
剪子
石頭
石頭
剪子
剪子
石頭
剪子
石頭
石頭
剪子
石頭

∴P(三人出手完全相同)=
3
27
=
1
9


(3)由(1)、(2)可歸納得到n個人進(jìn)行游戲,出手完全相同的概率為:
1
3n-1
;
故答案為:
1
3n-1
;

(4)3240×(1-
1
34
)=3240×
80
81
=3200(次).
點(diǎn)評:本題涉及列表法和樹狀圖法以及相關(guān)概率知識,用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式中正確的是( 。
A、-a>b
B、
1
a
1
b
C、a+b>1
D、-
b
a
>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利群商店積壓了100件某種商品,為使這批商品盡快脫手,該商店采用了如下的銷售方案:先將價格提高到原來售價的2.5倍,再作三次降價處理,第一次降價30%,標(biāo)出“虧本價”;第二次又降價30%,標(biāo)出“破產(chǎn)價”;第三次再降價30%,標(biāo)出“跳樓價”.三次降價銷售結(jié)果如下表所示:
降價次數(shù)
銷售件數(shù) 10 40 一搶而光
(1)如果一名消費(fèi)者以促銷的三種價格各買了一件該商品,請你通過計算說明相對于原售價,該消費(fèi)者在促銷活動中是否得到了實惠?
(2)按新銷售方案全部售完該商品,與按原價全部售完該商品相比,哪一種方案商場更贏利?
(3)請結(jié)合(1),(2)的計算結(jié)果談?wù)勀銓Ρ句N售方式的看法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王宏的爸爸用家里的電話號碼作彩票號碼,連續(xù)買了9期都沒中獎,現(xiàn)在他又來到投注站,猶豫不決,不知道要不要換換號碼.請你幫他分析一下( 。
A、不要變換號碼,原來那號碼已用了9次,還沒中獎,再用中獎機(jī)率高
B、變換號碼,原來那號碼用了9次都沒中獎,再用還不易中獎
C、變與不變號碼都一樣,用過的號碼與沒用過的新號碼在理論上中獎機(jī)率是一樣的
D、以上分析都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,口袋中有5張完全相同的卡片,分別寫有1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,口袋外有2張卡片,分別寫有4cm,5cm,現(xiàn)隨機(jī)從袋內(nèi)取出一張卡片,與口袋外兩張卡片放在一起,以卡片的數(shù)量分別作為三條線段的長度.請你用列舉法回答下列問題:
(1)求這三條線段能構(gòu)成三角形的概率;
(2)求這三條線段能構(gòu)成直角三角形的概率;
(3)求這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4),以點(diǎn)P為圓心的⊙P與兩坐標(biāo)軸共有3個交點(diǎn),則⊙P的半徑r的取值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用同一規(guī)格的多邊形地磚來鋪地板,能密鋪的多邊形地磚有
 
種.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

伸出一只手,從大拇指開始按如圖所示的那樣數(shù)數(shù)字:1,2,3,4,…,則2004落在( 。
A、大拇指上B、食指上
C、中指上D、無名指上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2-5x+a+3=0有兩個正整數(shù)根,則a的值是( 。
A、a=1
B、a=3
C、a=1或a=3
D、a=1或a=4

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同步練習(xí)冊答案