12x2y-18xy2-2x3．
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：
分析：先提取公因式-2x，再根據(jù)完全平方公式進行二次分解．
解答：解：12x2y-18xy2-2x3
=-2x（x2-6xy+9y2）
=-2x（x-3y）3．
點評：本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解，一個多項式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進行因式分解，同時因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下面每組數(shù)分別是三根小木棒的長度，它們能組成三角形的是（　�。�
A、5，1，3
B、2，4，2
C、3，3，7
D、5，12，13

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖（1），EF⊥GF，垂足為F，∠AEF=150°，∠DGF=60°． 試判斷AB和CD的位置關(guān)系，并說明理由．
（2）如圖（2），AB∥DE，∠ABC=70°，∠CDE=147°，∠C=
 
．（直接給出答案）
（3）如圖（3），CD∥BE，則∠2+∠3-∠1=
 
．（直接給出答案）
（4）如圖（4），AB∥CD，∠ABE=∠DCF，求證：BE∥CF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

菜農(nóng)老王種植的黃瓜大面積豐收，他原計劃以每千克3.6元的單價對外批發(fā)銷售，在黃瓜采摘旺期，為了擴大銷售量，對價格經(jīng)過兩次下調(diào)后，以每千克2.5元的單價對外批發(fā)銷售．
（1）求平均每次下調(diào)的百分率（精確到0.1%）；
（2）某菜場經(jīng)營戶小李準備到老王處購買2000千克黃瓜，因數(shù)量多可以享受優(yōu)惠，優(yōu)惠方案有兩種可供選擇：①打九折銷售；②不打折，每購買100千克黃瓜返現(xiàn)金35元．試問小李選擇哪種方案更優(yōu)惠，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）2x3•（x3）2+（-3x3）3+（-4x）2•x7-5x•（-2x2）4；
（2）(an-1)n+3÷
1
5
a2n-5•5a5；
（3）（x+3y）2（x-3y）2；
（4）3（2x+1）2-4（3x+1）（x-2）；
（5）（1.6×104）×（1.5×106）×（3.2×108）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9m2n2（a-b）+n2（b-a）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）45+30+（-30）；
（2）(-5)×(-7)×
1
7
-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在平面直接坐標系中，矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為（10，0）、（0，4），點D是OA的中點，點P在BC上運動，當△ODP是腰長為5的等腰三角形時，求點P的坐標．（友情提示：?圖2、圖3備用，?不要漏解）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-1）2013+
4
=
 
．

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