(1)2x3•(x32+(-3x33+(-4x)2•x7-5x•(-2x24
(2)(an-1)n+3÷
1
5
a2n-5•5a5

(3)(x+3y)2(x-3y)2;
(4)3(2x+1)2-4(3x+1)(x-2);
(5)(1.6×104)×(1.5×106)×(3.2×108).
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用冪的乘方及積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,合并即可得到結(jié)果;
(2)原式利用冪的乘方及單項(xiàng)式乘除法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式第一項(xiàng)利用完全平方公式展開,第二項(xiàng)利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號合并即可得到結(jié)果;
(5)原式利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=2x9-27x9+16x9-80x9=-84x9
(2)an2+2n-3÷
1
5
a2n-5•5a5=25an2+4;
(3)原式=(x2-9y22=x4-18x2y2+81y4
(4)原式=12x2+12x+3-12x2+20x+8=32x+11;
(5)原式=7.68×1018
點(diǎn)評:此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列二次根式中與
3
是同類二次根式的是( 。
A、
12
B、
18
C、
24
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請閱讀下面的材料,并回答所提出的問題.
三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理:三角形的內(nèi)角平分線分對邊所得的兩條線段和這個(gè)角的兩邊對應(yīng)成比例.
已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線,求證:
BD
DC
=
AB
AC

分析:要證
BD
DC
=
AB
AC
,一般只要證BD、DC與AB、AC或BD、AB與DC、AC所在的三角形相似.現(xiàn)在B、D、C在一直線上,△ABD與△ADC不相似,需要考慮用別的方法換比.
在比例式
BD
DC
=
AB
AC
中,AC恰是BD、DC、AB的第四比例項(xiàng),所以考慮過C作CE∥AD,交BA的延長線于E,從而得到BD、DC、AB的第四比例項(xiàng)AE,這樣,證明
BD
DC
=
AB
AC
就可以轉(zhuǎn)化為證AE=AC.
證明:過C作CE∥DA,交BA的延長線于E.(完成以下證明過程)
問題:
①上述證明過程中,用到了哪些定理?(寫對兩個(gè)定理即可).
②在上述分析、證明過程中,主要用到了下列三種數(shù)學(xué)思想中的哪一種?選出一個(gè)填在后面的括號內(nèi)
 

A.?dāng)?shù)形結(jié)合的思想;B.轉(zhuǎn)化思想;C.分類討論思想
③用三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)定理解答問題:
已知:如圖,△ABC中,AD是角平分線,AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm.求:BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,直線AB、AC、BC兩兩相交于A、B、C三點(diǎn),BE⊥AC于E,F(xiàn)G⊥AC于G,DE交AB于D,且∠1=∠2,求證:∠ADE=∠ABC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程和方程組
①4x-3(5-x)=6
x+1
3
=2y
2(x+1)-y=11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12x2y-18xy2-2x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2-
7
2
x+
9
2
與直線y=
1
2
x+b交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),連接PA、PB.
(1)求直線的解析式及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)P作x軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)C,當(dāng)線段PC最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)及PC的最大值;
(3)當(dāng)∠PAB=90°時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,動點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AD邊以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動,動點(diǎn)Q從C點(diǎn)開始沿CB邊以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,P,Q分別從A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是矩形;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD是平行四邊形?
(3)問:四邊形PQCD是否能成菱形?若能,求出運(yùn)動時(shí)間;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一個(gè)根,則
m2
=
 

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