10．（-$\frac{1}{2}xyz$）•$\frac{2}{3}$x2y2=-$\frac{1}{3}$x3y3z．

分析 根據(jù)單項式與單項式相乘，把他們的系數(shù)分別相乘，相同字母的冪分別相加，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式，計算即可．

解答 解：原式=-$\frac{1}{3}$x1+2y1+2z=-$\frac{1}{3}$x3y3z，
故答案為：-$\frac{1}{3}$x3y3z．

點評 本題考查了單項式與單項式相乘，熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．化簡求值：已知A=4ab-2b2-a2，B=3b2-2a2+5ab，并且（a+b-1）2+|b-2|=0，求：3B-4A的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．有一運算程序如下：

若輸出的值是25，則輸入的值可以是4或-6．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．如圖，學校準備新建一個長度為L的讀書長廊，并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起，按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿長廊，已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.5m．

（1）按圖示規(guī)律，第一圖案的長度L1=1.5m；第二個圖案的長度L2=2.5m；
（2）用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長度Ln（m）之間的關(guān)系L=0.5（2n+1）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．若|a-1|=0，則a的值等于（　　）
A．0B．1C．-1D．2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．點A（-2，a）是拋物線y=x2-8上的一點，則a=-4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．下列為同類項的一組是（　�。�
A．ab與7aB．-xy2與3x2yC．x3與23D．7與-3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．由4個相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示，則從正面看到的幾何體的形狀是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．當1＜m＜2時，化簡|m-1|-|m-2|得（　�。�
A．2m-3B．-3-2mC．-2m-3D．3+2m

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