20.當(dāng)1<m<2時,化簡|m-1|-|m-2|得( 。
A.2m-3B.-3-2mC.-2m-3D.3+2m

分析 先根據(jù)題意判斷出m-1及m-2的符號,再去絕對值符號,合并同類項即可.

解答 解:∵1<m<2,
∴m-1>0,m-2<0,
∴原式=m-1+m-2=2m-3.
故選A.

點評 本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實質(zhì)上就是合并同類項是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(-$\frac{1}{2}xyz$)•$\frac{2}{3}$x2y2=-$\frac{1}{3}$x3y3z.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知關(guān)于x的方程x2+kx+7=0的一根為-1,則k=8,另一根是-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+4-a=0有兩個正實數(shù)根,則a的取值范圍是( 。
A.a<4B.a>4C.3≤a≤4D.3≤a<4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.底角相等的兩個等腰三角形是否相似?頂角相等的兩個等腰三角形呢?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.比較大。-2<-$\frac{3}{2}$;-$\frac{5}{6}$>-$\frac{6}{7}$.(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知線段AB上兩點C、D,AB=10cm,AC=4cm,BD=2cm.點P從A點出發(fā)以每秒1cm的速度向點B運動.點Q從B出發(fā)到達點A后返回點B.P、Q兩點中有一個點到達終點時,另一個點也停止運動.當(dāng)Q到達D點時,PA=$\frac{1}{3}$PC.設(shè)點P運動的時間是t秒.
(1)求點Q的運動速度;
(2)是否存在某一時間t,使PQ=4cm?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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9.如圖,已知∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC交AC于點D,CE平分∠ACB交AB于點E,∠DBF=∠F,問:EC與DF有怎樣的位置關(guān)系?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖一根木棒放在數(shù)軸上,木棒的左端與數(shù)軸上的點A重合,右端與點B重合.
(1)若將木棒沿數(shù)軸向右水平移動,則當(dāng)它的左端移動到B點時,它的右端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為20;若將木棒沿數(shù)軸向左水平移動,則當(dāng)它的右端移動到A點時,則它的左端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為5(單位:cm),由此可得到木棒長為5cm.
(2)由題(1)的啟發(fā),請你能借助“數(shù)軸”這個工具幫助小琴解決下列問題:
問題:一天,小琴去問曾當(dāng)過數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g,爺爺說:“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生;你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)125歲,是老壽星了,哈哈!”,請求出爺爺現(xiàn)在多少歲了?
(3)換個方法,請你運用一元一次方程來解決這個問題.

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