【題目】閱讀理解:

善于思考的小聰在解方程組時,發(fā)現(xiàn)方程組①和②之間存在一定關(guān)系,他的解法如下:

解:將方程②變形為:2x-3y-2y=5③,

把方程①代入方程③得:3-2y=5

解得y=-1

y=-1代入方程①得x=0

∴原方程組的解為

小聰?shù)倪@種解法叫整體換元法.請用整體換元法完成下列問題:

1)解方程組:;

①把方程①代入方程②,則方程②變?yōu)?/span>______;

②原方程組的解為______

2)解方程組:

【答案】1)①x+3=2;②;(2

【解析】

1)應用整體換元法,求出方程組的解是多少即可.

2)應用整體換元法,求出方程組:的解是多少即可.

解:(1)解方程組:

①把方程①代入方程②,則方程②變?yōu)椋?/span>;

②原方程組的解為:

2

將方程②變形為:

把方程①代入方程③,可得:,

解得,

代入方程①,可得,

∴原方程組的解為

故答案是:(1)①;②;(2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P,點Q分別代表兩個村莊,直線l代表兩個村莊中間的一條公路.根據(jù)居民出行的需要,計劃在公路l上的某處設(shè)置一個公交站.

(1)若考慮到村莊P居住的老年人較多,計劃建一個離村莊P最近的車站,請在公路l上畫出車站的位置(用點M表示),依據(jù)是   ;

(2)若考慮到修路的費用問題,希望車站的位置到村莊P和村莊Q的距離之和最小,請在公路l上畫出車站的位置(用點N表示),依據(jù)是   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個△ABC,三邊長為AC=6,BC=8AB=10,沿AD折疊,使點C落在AB邊上的點E處.

1)試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

2)求線段CD的長.

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC30cm,DEAB的垂直平分線,分別交AB、ACD、E兩點.(1)若∠C70°,則∠BEC_____;(2)若BC20cm,則△BCE的周長是_____cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先尺規(guī)作圖,后進行計算:如圖,△ABC中,∠A105°.

1)試求作一點P,使得點PB、C兩點的距離相等,并且到∠ABC兩邊的距離相等(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).

2)在(1)的條件下,若∠ACP30°,則∠PBC的度數(shù)為   °.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為提高飲水質(zhì)量越來越多的居民開始選購家用凈水器.一商家抓住商機,從廠家購進了A、B兩種型號家用凈水器共160,A型號家用凈水器進價是150/B型號家用凈水器進價是350/,購進兩種型號的家用凈水器共用去36000

1)求AB兩種型號家用凈水器各購進了多少臺;

2)為使每臺B型號家用凈水器的毛利潤是A型號的2,且保證售完這160臺家用凈水器的毛利潤不低于11000,求每臺A型號家用凈水器的售價至少是多少元?(注毛利潤=售價﹣進價)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1A型鋼板可制成2C型鋼板和1D型鋼板;用1B型鋼板可制成1C型鋼板和3D型鋼板.現(xiàn)準備購買A、B型鋼板共100塊,并全部加工成C、D型鋼板.要求C型鋼板不少于120塊,D型鋼板不少于250塊,設(shè)購買A型鋼板x塊(x為整數(shù)).

(1)求A、B型鋼板的購買方案共有多少種?

(2)出售C型鋼板每塊利潤為100元,D型鋼板每塊利潤為120元.若將C、D型鋼板全部出售,請你設(shè)計獲利最大的購買方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△CDE都是等邊三角形,B,C,D在一條直線上,連結(jié)B,E兩點交AC于點M,連結(jié)A,D兩點交CEN點.

1ADBE有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

2)求證:△MNC是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)有理數(shù)a、b、c滿足abcac0),且|c|<|b|<|a|,則|x|+|x|+|x+|的最小值是( 。

A.B.C.D.

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