【題目】如圖1,排球場長為18m,寬為9m,網(wǎng)高為2.24m.隊員站在底線O點處發(fā)球,球從點O的正上方1.9m的C點發(fā)出,運動路線是拋物線的一部分,當球運動到最高點A時,高度為2.88m.即BA=2.88m.這時水平距離OB=7m,以直線OB為x軸,直線OC為y軸,建立平面直角坐標系,如圖2.
(1)若球向正前方運動(即x軸垂直于底線),求球運動的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關系式(不必寫出x取值范圍).并判斷這次發(fā)球能否過網(wǎng)?是否出界?說明理由;
(2)若球過網(wǎng)后的落點是對方場地①號位內的點P(如圖1,點P距底線1m,邊線0.5m),問發(fā)球點O在底線上的哪個位置?(參考數(shù)據(jù):取1.4)
【答案】(1)這次發(fā)球過網(wǎng),但是出界了,理由詳見解析;(2)發(fā)球點O在底線上且距右邊線0.1米處.
【解析】
(1)求出拋物線表達式,再確定x=9和x=18時,對應函數(shù)的值即可求解;
(2)當y=0時,y=﹣(x﹣7)2+2.88=0,解得:x=19或﹣5(舍去﹣5),求出PQ=6=8.4,即可求解.
(1)設拋物線的表達式為:y=a(x﹣7)2+2.88,
將x=0,y=1.9代入上式并解得:a=﹣,
故拋物線的表達式為:y=﹣(x﹣7)2+2.88;
當x=9時,y=﹣(x﹣7)2+2.88=2.8>2.24,
當x=18時,y=﹣(x﹣7)2+2.88=0.64>0,
故這次發(fā)球過網(wǎng),但是出界了;
(2)如圖,分別過點作底線、邊線的平行線PQ、OQ交于點Q,
在Rt△OPQ中,OQ=18﹣1=17,
當y=0時,y=﹣(x﹣7)2+2.88=0,解得:x=19或﹣5(舍去﹣5),
∴OP=19,而OQ=17,
故PQ=6=8.4,
∵9﹣8.4﹣0.5=0.1,
∴發(fā)球點O在底線上且距右邊線0.1米處.
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【題目】平面直角坐標系中,四邊形OABC是正方形,點A,C 在坐標軸上,點B(,),P是射線OB上一點,將繞點A順時針旋轉90°,得,Q是點P旋轉后的對應點.
(1)如圖(1)當OP = 時,求點Q的坐標;
(2)如圖(2),設點P(,)(),的面積為S. 求S與的函數(shù)關系式,并寫出當S取最小值時,點P的坐標;
(3)當BP+BQ = 時,求點Q的坐標(直接寫出結果即可)
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【題目】已知拋物線與直線交于,B兩點,與y軸交于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,直線AB交軸于點D,且,求點B的坐標;
(3)如圖2,當時,在x軸上有且只有一點P,使,求k的值.
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【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖像分別交于點和點B.
若線段的長度是,求點的坐標及的值;
嘉淇同學觀察了三個函數(shù)圖像后,大膽猜想:“當一定時,的面積一定隨的增大而增大.”你認為他的猜想對嗎.說明理由;
在的條件下,若直線與的圖像有交點,與的圖像無交點,請直接寫出的取值范圍.
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【題目】如圖,點E是ABCD的邊CD的中點,連結AE并延長,交BC的延長線于點F.
(1)若AD的長為2.求CF的長.
(2)若∠BAF=90°,試添加一個條件,并寫出∠F的度數(shù).
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【題目】為了了解同學們寒假期間每天健身的時間(分),校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據(jù)調查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表,已知組所在扇形的圓心角為.
組別 | 頻數(shù)統(tǒng)計 |
8 | |
12 | |
15 | |
b |
請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次被調查的同學共有 人, , , ;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角度數(shù);
(3)該校共有學生1200人,請估計每天健身時間不少于1小時的人數(shù).
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【題目】(2014河南18題)某興趣小組為了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機抽取本校300名男生進行了問卷調查,統(tǒng)計整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計圖中,“經(jīng)常參加”所對應的圓心角的度數(shù)為________;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有1200名男生,請估計全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數(shù);
(4)小明認為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運動項目是乒乓球的人數(shù)約為”.請你判斷這種說法是否正確,并說明理由.
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【題目】某公司其有名銷售人員,為了解該公司銷售人員某季度商品銷售情況,隨機抽取部分銷售人員該季度的銷售數(shù)量,并把所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下統(tǒng)計圖表進行分析.
頻率分布表
組別 | 銷售數(shù)量(件) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | |||
B | |||
C | |||
D | |||
E | |||
合計 |
請根據(jù)以上信息,解決下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中,________、________:
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果該季度銷量不低于件的銷售人員將被評為“優(yōu)秀員工”,試估計該季度被評為“優(yōu)秀員工”的人數(shù).
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