下列命題中，是假命題的是（　�。�
A、同弧所對的圓周角相等
B、同圓中相等的圓周角所對的弧相等
C、等弧所對的圓周角相等或互補
D、同圓中等弦所對的圓周角相等
考點：命題與定理
專題：
分析：理由圓周角定理分別判斷后即可確定正確的選項．
解答：解：A、同弧所對的圓周角相等，故正確，是真命題，不符合題意；
B、同圓中相等的圓周角所對的弧相等，故正確，是真命題，不符合題意；
C、在同圓或等圓中等弧所對的圓周角相等或互補，故正確，是真命題，不符合題意；
D、同圓中等弦所對的圓周角相等或互補，錯誤，是假命題，符合題意；
故選D．
點評：本題考查了命題與定理的知識，解題的關鍵是了解圓周角定理及其推論，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在直角坐標系中，B點的坐標為（a，b），且a，b滿足|a+b-4|+（a-2）2=0．
（1）求B點的坐標；
（2）點A為y軸上一動點，過B點作BC⊥AB交x軸的正半軸于點C，求證：BA=BC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a2-4a+b2-6b+13=0，求分式
4a3-ab2
4a2-4ab+b2
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c的頂點為M（-2，-4），與x軸交于A、B兩點，且A（-6，0），與x軸交于點C．
（1）求拋物線的函數(shù)解析式；
（2）求△ABC的面積；
（3）能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點P，使△APC的面積最大？若能，請求出點P的坐標；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，A、B、C三點的坐標分別為A（0，8），B（-6，0），C（15，0）．若△ABC內(nèi)心為D，則點D的坐標是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠B=∠D=90°，CB=CD，∠1=30°，則∠2=（　�。�
A、30°B、40°
C、50°D、60°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

同學聚餐，每兩人都要握手一次，若所有人共握手55次，那么參加聚餐的共有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分式的混合運算
（1）（-
x2
y
）•（-
y2
x
）3÷（-
y
x
）4．
（2）
x2
x-1
-x-1．
（3）（
2x-3
x
-1）÷
x2-9
x
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD＜BC，∠ABC=90°，以AB為直徑作⊙O，恰與CD相切于點E，連接OD、OC、BE．求證：OD∥BE．

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