【題目】某文具商店銷售功能相同的兩種品牌的計(jì)算器,購(gòu)買2個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器共需122元;購(gòu)買1個(gè)A品牌和2個(gè)B品牌的計(jì)算器共需124元.
(1)求這兩種品牌計(jì)算器的單價(jià);
(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店舉行促銷活動(dòng),具體辦法如下:購(gòu)買A品牌計(jì)算器按原價(jià)的九折銷售,購(gòu)買B品牌計(jì)算器超出10個(gè)以上超出的部分按原價(jià)的八折銷售,①設(shè)購(gòu)買x個(gè)A品牌的計(jì)算器需要y1元,購(gòu)買x個(gè)B品牌的計(jì)算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購(gòu)買同一品牌的計(jì)算器,若購(gòu)買計(jì)算器的數(shù)量超過10個(gè),問購(gòu)買哪種品牌的計(jì)算器更合算?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)A品牌計(jì)算器的單價(jià)為40元,B品牌計(jì)算器的單價(jià)為42元(2)y=(3)當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過10個(gè)而不足35個(gè)時(shí),購(gòu)買A品牌的計(jì)算器更合算;當(dāng)購(gòu)買數(shù)量為35個(gè)時(shí),購(gòu)買兩種品牌的計(jì)算器花費(fèi)相同;當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過35個(gè)時(shí),購(gòu)買B品牌的計(jì)算器更合算
【解析】分析:(1)設(shè)A品牌計(jì)算器的單價(jià)為a元,B品牌計(jì)算器的單價(jià)為b元,根據(jù)“購(gòu)買2個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器共需122元;購(gòu)買1個(gè)A品牌和2個(gè)B品牌的計(jì)算器共需124元”即可得出關(guān)于a、b的二元一次方程組,解方程組即可得出結(jié)論;
(2)①根據(jù)“購(gòu)買A品牌計(jì)算器按原價(jià)的九折銷售,購(gòu)買B品牌計(jì)算器超出10個(gè)以上超出的部分按原價(jià)的八折銷售”,即可得出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②分別計(jì)算y1<y2、y1=y2、y1>y2得出x的取值范圍,由此即可得出結(jié)論.
詳解:(1)設(shè)A品牌計(jì)算器的單價(jià)為a元,B品牌計(jì)算器的單價(jià)為b元,則由題意可知:,解得:.
答:A品牌計(jì)算器的單價(jià)為40元,B品牌計(jì)算器的單價(jià)為42元.
(2)①由題意可知:y1=0.9×40x,即y1=36x,當(dāng)0<x≤10時(shí),y2=42x;
當(dāng)x>10時(shí),y2=42×10+42(x﹣10)×0.8,即y2=33.6x+84,∴y2=.
②當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過10個(gè)時(shí),y2=33.6x+84.
a.當(dāng)y1<y2時(shí),36x<33.6x+84,解得:x<35,∴當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過10個(gè)而不足35個(gè)時(shí),購(gòu)買A品牌的計(jì)算器更合算;
b.當(dāng)y1=y2時(shí),36x=33.6x+84,解得:x=35,∴當(dāng)購(gòu)買數(shù)量為35個(gè)時(shí),購(gòu)買兩種品牌的計(jì)算器花費(fèi)相同;
c.當(dāng)y1>y2時(shí),36x>33.6x+84,解得:x>35,∴當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過35個(gè)時(shí),購(gòu)買B品牌的計(jì)算器更合算.
故當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過10個(gè)而不足35個(gè)時(shí),購(gòu)買A品牌的計(jì)算器更合算;當(dāng)購(gòu)買數(shù)量為35個(gè)時(shí),購(gòu)買兩種品牌的計(jì)算器花費(fèi)相同;當(dāng)購(gòu)買數(shù)量超過35個(gè)時(shí),購(gòu)買B品牌的計(jì)算器更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,要在平行四邊形內(nèi)作一個(gè)菱形.甲,乙兩位同學(xué)的作法分別如下:
對(duì)于甲乙兩人的作法,可判斷( )
A.甲正確,乙錯(cuò)誤B.甲錯(cuò)誤,乙正確C.甲,乙均正確D.甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AD長(zhǎng)為6,AB是弦,∠A=30°,CD∥AB,且CD=.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)求證:BC是⊙O的切線;
(3)求陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,是角平分線,交A于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1)試判斷四邊形的形狀;
(2)當(dāng)滿足______條件時(shí),;當(dāng)滿足_____條件時(shí),.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“美化城市,改善人民居住環(huán)境”是城市建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.北京市將重點(diǎn)圍繞城市副中心、大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、冬奧會(huì)、世園會(huì)、永定河、溫榆河、南中軸等重要節(jié)點(diǎn)區(qū)域綠化,到2022年,全市將真正形成一片集“萬畝城市森林、百萬喬灌樹木、百種鄉(xiāng)土植物、二十四節(jié)氣林窗、四季景觀大道”于一體的城市森林.2018年當(dāng)年計(jì)劃新增造林23萬畝,2019年計(jì)劃新增造林面積大體相當(dāng)于27.8個(gè)奧森公園的面積,預(yù)計(jì)2020年計(jì)劃新增造林面積達(dá)到38.87萬畝,求2018年至2020年計(jì)劃新增造林面積的年平均增長(zhǎng)率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列有理數(shù):﹣(﹣3)、﹣4、0、+5、﹣
(1)這些有理數(shù)中,整數(shù)有 個(gè),非負(fù)數(shù)有 個(gè).
(2)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示這些有理數(shù).
(3)把這些有理數(shù)用“<“號(hào)連接起來: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】和有一條公共邊,且,是的平分線,是的平分線.
(1)畫出圖形;
(2)若,,求的大小;
(3)通過對(duì)以上的解題回顧,你發(fā)現(xiàn)與、三個(gè)角之間有怎樣的大小關(guān)系?請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)結(jié)論直接寫出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解我市中學(xué)生參加“科普知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),整理并制作出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)在表中:m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)小明的成績(jī)是所有被抽查學(xué)生成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)?cè)?/span> 組;
(4)4個(gè)小組每組推薦1人,然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮,恰好抽中A、C兩組學(xué)生的概率是多少?并列表或畫樹狀圖說明.
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